云南省教育厅科学研究基金(04Z601G)

作品数：7被引量：21H指数：3
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贫困地区大学新生价值观的调查研究被引量：1
《昭通师范高等专科学校学报》2010年第4期59-63,共5页周仁会 唐梅 刘岚 
云南省教育厅科研基金项目(04Z601G)
采用黄希庭等(1988)修订的Rokeach价值调查表对350名贫困地区大学生进行测定。结果表明:(1)贫困地区大学生价值观总体上是积极向上的;(2)贫困地区大学生价值观的性别差异不显著,但在个别项目上存在显著的性别差异;(3)贫困地区大学生价...
关键词：贫困地区 大学生 价值观 调查 
贫困地区大专新生心理健康状况及其特点分析被引量：1
《昭通师范高等专科学校学报》2010年第4期64-68,共5页罗国忠 刘岚 黄长麒 
云南省教育厅科研基金项目(04Z601G)
采用症状自评量表(SCL-90),对贫困地区某大专院校2009级的1575名新生进行调查和分析,发现贫困地区大专新生的心理结构相对稳定,在SCL-90得分上,整体检出率较高,与国内常模有显著差异,男女学生的差异也较显著,但专业差异不显著。
关键词：大专新生 症状自评量表(SCL-90) 心理健康 
我校学生政治价值观的特点及心理教育策略
《昭通师范高等专科学校学报》2008年第4期58-62,共5页周文斌 
云南省教育厅科研基金项目(04Z601G)
自制问卷对昭通师范高等专科学校学生关于政治信仰、社会主义制度、加入中国共产党的态度和动机、国家发展道路、政治热情等政治问题的基本看法进行调查,结果表明:从整体上看,大学生的政治价值观是健康的、积极的,是值得肯定的,但也存...
关键词：昭通师范高等专科学校 大学生 政治价值观 心理健康教育 
从认知发展局限到健康人格缺失——大学生自我中心的理论嬗变被引量：2
《昭通师范高等专科学校学报》2007年第5期63-67,共5页刘岚 高庆 周文斌 
云南省教育厅科研基金资助项目(04Z601G)
在处于形式运算思维阶段的部分大学生身上,仍然可以看到明显自我中心表现.认知发展阶段理论、咨询心理学、教育学、社会文化学、发展心理学和社会心理学对此作出了各自的解释,都有其合理性,但也都存在研究视角、理论和方法的局限.因此,...
关键词：智力自我中心 自我中心人格 理论嬗变 
贫困大学生的多元文化适应与心理健康教育被引量：3
《昭通师范高等专科学校学报》2007年第4期33-36,65,共5页刘岚 沈雪松 陶仁 
云南省教育厅科研基金资助项目(04Z601G)
新入学贫困大学生的适应问题,就其实质来说是能否进行文化适应的问题。顺利进行文化适应是心理健康的表现。贫困大学生由于缺乏适应多元文化的思想准备和经验积累,以及受家庭经济条件的制约,导致其适应困难。针对贫困大学生的文化适应,...
关键词：贫困大学生 多元文化 文化适应 心理健康教育 策略 
高校学生管理模式的思考与探索——“专业成长导师+辅导员”制被引量：8
《昭通师范高等专科学校学报》2006年第4期49-52,共4页廖怡华 刘岚 
云南省教育厅科研基金资助项目(04Z601G)
社会发展给大学生的心理健康带来诸多新问题,原有的高校单一的学生管理模式已经不适应新形势下的学生管理要求.“专业成长导师+辅导员”制是高校学生管理模式的新探索.
关键词：高等院校 学生管理模式 “专业成长导师+辅导员”制 
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