湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJKO12CJJ009)

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中小学校服推广与素质教育相结合的实施途径与方法探讨
《企业导报》2014年第21期150-151,共2页李艺 
2012年湖南省教育科学"十二五"规划立项课题(XJKO12CJJ009);2014年湖南省教育厅科学研究项目(14C0591)
校服的符号化、规范化便于学校的统一管理,提高了学生的责任感和自律性,加强了学生的团队意识,为青少年健康与安全创造了条件和平等的学习环境。同时,一组好的校服设计能给人视觉上美的享受,能反映出学生的精神面貌和学习风气。也是一...
关键词：中小学生 校服 素质教育 
服饰的审美变迁与女性自我意识的觉醒——以老庄思想对服饰文化的影响为例被引量：3
《湖南社会科学》2013年第6期229-232,共4页李艺 
湖南省教育科学"十二五"规划2012年度立项课题"素质教育视角下中小学校服文化推广策略研究"(课题编号:XJKO12CJJ009)
中国民族服饰的形成与发展深深根植于中国传统思想文化中。以孔子为代表的儒家和以老庄为代表的道家思想是中国文化两千多年来的一条基本线索。儒道思想对塑造中国人的审美情趣、艺术理想、人生观和世界观起了决定性的作用。虽然儒家的...
关键词：服饰审美 中国女性 自我意识 
应用型艺术设计人才培养模式的探索与研究
《艺海》2013年第9期134-135,共2页李艺 
湖南省教育科学"十二五"规划2012年度立项课题:素质教育视角下中小学校服文化推广策略研究(课题编号XJKO12CJJ009)
一、我国应用型艺术设计人才培养的现状及问题 近年来，全国艺术类专业报考人数已经超过百万，所培养的人才对于推动我国的设计产业及相关产业的发展和艺术设计教育，发挥着极其重要和积极的作用。但是，市场对设计人才的需求是全方位...
关键词：艺术设计教育 人才培养模式 应用型 教育评价机制 人才培养目标 市场调查 教学过程 艺术类专业 
黑色解码——川久保玲服装色彩的美学诠释被引量：2
《设计艺术研究》2013年第4期74-78,共5页李艺 
湖南省教育科学"十二五"规划2012年度立项课题(XJKO12CJJ009)
日本服装设计师川久保玲凭借对色彩文化深刻的洞悉力和天才般的理解以及深邃的美学素养,持久地演绎着黑色服装的独特创意,重新确立了品牌服装设计的内容形式与理念,为国际品牌服装的发展开拓了一个全新的局面。从"黑"的文化渊源、服装...
关键词：川久保玲 服装色彩 黑色 
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