云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 江西省教育科学“十二五”规划课题(10YB003)

江西省教育科学“十二五”规划课题(10YB003): 作品数：2被引量：0H指数：0; 导出分析报告; 相关作者：刘仰斌李启华尹士峰钟美兴李静更多>>; 相关机构：赣南医学院赣南医学院第一附属医院更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关主题：潜在课程医学院校学校教育心理品质课程体系改革更多>>; 相关领域：文化科学更多>>

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浅论医学院校潜在课程的开发和应用: 《赣南医学院学报》2012年第5期764-766,共3页刘仰斌张志花李静钟美兴尹士峰李启华; 2010年江西省教育科学"十二五"规划课题(编号:10YB003); 自上世纪六、七十年代以来,世界许多国家对潜在课程进行了研究、开发和应用。很多教育专家研究后认为,潜在课程是一种重要的教育资源,对学生的情感、兴趣、意志、直觉、想像等非理性因素起着无意识的引导教育作用,潜在性地影响学生的情...; 关键词：潜在课程医学院校教育资源教育功能教育作用理性因素心理品质教育过程

潜在课程对地方医学院校大学生人格的影响探析: 《赣南医学院学报》2011年第5期706-708,共3页刘仰斌钟美兴尹士峰李启华; 2010年江西省教育科学"十二五"规划课题(编号:10YB003); 众所周知,目前我国各类学校的课程按其载体形式大部分分为公开课程与潜在课程。公开课程主要侧重于传授学生的文化知识和专业技能,而潜在课程则侧重于培养学生的情感意志,这两种课程相互补充、相互融合,构成了目前大多数学校教育的综合...; 关键词：潜在课程大学生地方医学院校课程体系改革人格学校教育教育工作者载体形式

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