国家社会科学基金(BFA070020)

作品数：4被引量：14H指数：2
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相关机构：广西师范大学深圳市教育科学研究院四川教育学院更多>>
相关期刊：《中国教育与社会科学》《集美大学学报（教育科学版）》《文教资料》《西南民族大学学报（人文社会科学版）》更多>>
相关主题：活动课程课程实施教育经济效益论教育综合实践活动更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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援建结束后汶川地震灾区基础教育资源利用效率研究被引量：1
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2012年第4期206-210,共5页张素蓉 
国家社会科学基金"十一五"规划教育学2007年度国家一般课题"西部农村学校规模布局调整的经济学分析"(BFA070020)阶段性成果
援建结束后,汶川地震灾区已修建各级各类学校546所,修建面积达482万平方米,硬件设施实现了跨越发展。另一方面又增加了新建学校的运行和维护成本,四川省政府追加教育投资是不容置疑的,但追加投资也不可能是无限的,在有限教育资源投入下...
关键词：地震灾区 援建 基础教育 教育资源 利用效率 
农村小学综合实践活动课程实施的现状及对策——以广西桂林雁山区农村小学为例被引量：6
《集美大学学报（教育科学版）》2012年第2期44-47,共4页兰正彦 张素蓉 
国家社会科学基金"十一五"规划教育学2007年度"国家一般课题""西部农村学校规模布局调整的经济学分析"(BFA070020)
农村小学的综合实践活动课程是其校外教育的重要组成部分,但其实施面临着资源短缺且未能充分开发利用;师资力量薄弱导致教学效果不佳;学生安全制约着活动课程的开展等问题。为此提出了:落实安全责任、建立安全机制;深化各种合作、促进...
关键词：农村小学 活动课程 综合课程 现状与对策 
西部山区农村义务教育“集中办学”的问题与建议——基于对广西桂林雁山区农村中小学的调研被引量：1
《文教资料》2012年第3期125-127,共3页兰正彦 
国家社会科学基金“十一五”规划教育学2007年度“国家一般课题”:“西部农村学校规模布局调整的经济学分析”(课题编号:BFA070020),主持人:张素蓉
在西部山区农村义务教育布局调整中,由于农村适龄入学人口减少和教学质量不高,故推行＂集中办学＂的模式,但是采用此模式存在影响经济资源、社会文化、学校工作、学生学业和教师发展等方面的问题。为妥善解决以上问题,使集中办学惠及学...
关键词：西部山区农村 学校布局调整 集中办学 
论教育经济效益的本质被引量：6
《中国教育与社会科学》2009年第2期16-19,共4页张素蓉 
本文系国家社会科学基金“十一五”规划教育学2007年度一般课题“西部农村学校规模布局调整的经济学分析”（BFA070020）的阶段性成果之一.
教育经济效益以统计计量的方法说明教育的经济意义和社会效果，揭示教育在经济增长和社会发展中的作用；它是提高教育资源利用效率的出发点和归宿；是衡量教育质量好坏、衡量教育结构、教育计划合理程度的一个重要标准，因此，对其本质...
关键词：教育经济效益 本质 
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