全国教育科学“十一五”规划课题(GHB093172)

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中学生社会责任感教育存在的问题及对策被引量：5
《教学与管理（中学版）》2014年第1期31-33,共3页贺百花 
全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部规划课题"创新中学生社会责任感教育实践研究"(GHB093172)的阶段成果
一、中学生社会责任感教育存在的问题1．在初、高中学段的教育目标不明确 《中学德育大纲》把中学的德育目标划分为初中和高中两个阶段，但都未明确提到社会责任感教育。各中学在实施社会责任感教育的过程中，没有明确的目标导向，不...
关键词：社会责任感教育 高中学生 教育存在 德育目标 抽象思维能力 初中阶段 教育目标 德育大纲 
中学生社会责任感教育存在的问题及对策研究被引量：5
《基础教育研究》2013年第16期13-15,共3页贺百花 
全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部规划课题"创新中学生社会责任感教育实践研究"(项目编号:GHB093172)的阶段性成果
一、中学生社会责任感教育存在的问题 （一）中学生社会责任感教育在初、高中学段上的目标不明确 《中学德育大纲》把中学的德育目标划分为初中和高中两个阶段，但都未明确提到社会责任感教育。各中学在实施社会责任感教育的过程中，...
关键词：社会责任感教育 初中学生 教育存在 社会实践活动 德育目标 德育大纲 目标导向 教育内容 
以研究性学习培养中学生社会责任感——“沅水德山段水资源污染调查”案例分析
《中国德育》2012年第17期73-75,共3页贺百花 
全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部规划课题"创新中学生社会责任感教育实践研究"(GHB093172)研究成果
公民需要担当责任。学生责任感的形成取决于三个条件：一是与责任情感相关的其他情感的培养，二是协作活动，三是自主选择能力的培养。作为新课程倡导的一种学习方式，研究性学习能够同时满足这三个条件。研究性学习的科学性和生活性有...
关键词：社会责任感 研究性学习 学习培养 中学生 水资源污染 案例分析 调查 德山 
构建中学生自我责任感培养体系被引量：3
《上海教育科研》2012年第6期52-54,共3页唐洪波 
全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部规划课题"创新中学生社会责任感教育实践研究"(GHB093172)阶段成果
自我责任感的培养是中学生社会责任感教育的基点,一个人只有具有强烈的自我责任感,才会追求品德的不断完善,才能自觉地担当社会责任。本文以常德二中多年来实施责任感教育的经验为基础,论述了中学生自我责任感培养体系的建构问题。
关键词：中学生 自我责任感 培养体系 德育 
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