教育部人文社会科学研究基金(06JC740009)

作品数：6被引量：43H指数：2
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相关作者：杨春宇欧阳国亮邵大艳段文娜吴英喆更多>>
相关机构：辽宁师范大学内蒙古大学遵义师范学院更多>>
相关期刊：《辽宁师范大学学报（社会科学版）》《大众商务（教育版）（民办教育研究）》《民族语文》更多>>
相关主题：语言接触辅音北京官话辽宁方言语音研究更多>>
相关领域：语言文字更多>>
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华夷变态:东北俄式洋泾浜语的历史钩沉——东北亚语言接触与都市语言建设研究被引量：3
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2011年第4期100-104,共5页杨春宇 邵大艳 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(06JC740009);辽宁省社科规划项目(L08BSS006);辽宁省教育厅一般项目(2009A403)课题部分研究成果
洋泾浜语作为语言接触过程中的特殊产物,在中国东北中亦不乏其表现。19世纪末,随着沙俄在东三省修筑中东铁路、强占旅大等殖民政策的推进,在中东铁路沿线陆续形成一种特殊的语言现象,即俄式洋泾浜语。梳理这种俄式洋泾浜语在东北或消亡...
关键词：华夷变态 俄式洋泾浜语 东北方言 语言接触 都市语言规划与建设 
从右文说看“曷”之字义及“曷”声字族
《江西蓝天学院学报》2010年第4期64-66,共3页欧阳国亮 
教育部人文社科青年基金项目(06JC740009)资助
根据＂右文说＂理论,形声字的声旁往往有表音兼表义的作用。考察以＂曷＂做声旁的字,这类字不仅读音上与＂曷＂相关,而且字义上也存在着相关性,即都与＂停止＂义有关。
关键词：曷 形声字 字族 右文说 
辽宁方言语音研究被引量：36
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2010年第5期93-99,共7页杨春宇 
教育部人文社会科学青年基金项目(06JC740009);辽宁省社会科学规划基金项目(L08BSS006);辽宁省教育厅人文社科研究项目(2009A403)课题部分成果
东北官话与北京官话同是在幽燕方言基础上形成和发展起来的,二者从史的角度不宜分开。联系借鉴燕商同祖等燕山南北考古研究的新近成果,或可认为长城地带的幽燕方言是原始华夏语的渊源之一,参与了汉语的起源与构建。辽宁方言的历史可以...
关键词：辽宁方言 幽燕方言 汉儿言语 东北———北京官话 语音 
湖南桂阳方言的独立音节[η]——兼论[η]在汉语方言中的分布及成因被引量：1
《大众商务（教育版）（民办教育研究）》2010年第8期66-69,共4页欧阳国亮 杨春宇 
教育部人文社科青年基金项目(06JC740009)的部分研究成果
汉语方言里的鼻音自成音节η,多分布于南方诸方言。本文着重论述湖南省桂阳县北部土语的鼻辅音自成音节"η",该音节在桂阳方言中能够根据五个声调的不同而分别表示五个不同的意义,即"翁""鱼""五""不""那"。同时也对鼻辅音能自成音节的...
关键词：桂阳方言 鼻辅音 声调 语言接触 
俄语语言国情学教学应用策略被引量：2
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2009年第1期104-106,共3页杨春宇 段文娜 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(06JC740009)
俄语语言国情学是跨文化交际学的俄语诠释。俄语语言国情教学在中国已有三、四十年的历史,从其产生至今一直处于不断的发展变化之中。我们从跨文化交际、对比教学、学生主体性、主体情景原则与教学技术手段、学习策略5方面入手,探讨如...
关键词：俄语语言国情学 交际 教学 学习策略 
契丹小字中的“元音附加法”被引量：1
《民族语文》2007年第4期40-51,共12页吴英喆 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"契丹小字再研究"(02JAZID840007);国家社会科学基金项目"契丹文释读与契丹语语法研究"(06CMZ006);教育部人文社会科学研究青年项目(06JC740009);内蒙古大学高层次引进人才科研启动基金项目"释读契丹文探索契丹语语法"。
作者认为,契丹小字原字的拼写规则中存在"元音附加法",即以辅音开头的原字,在具体拼读过程中,其前面可以附加某个元音加以拼读,这个附加元音的性质可能遵循元音和谐律的要求。
关键词：元音和谐 契丹小字 附加法 拼写规则 辅音 
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