教育部人文社会科学研究基金(10YJC720032)

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康德对形而上学的超越主义改造
《内蒙古社会科学》2013年第6期23-28,共6页亓学太 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"当代西方元伦理学的前沿问题专题研究"(编号:10YJC720032)
康德在《纯粹理性批判》开篇就表明了该著作的形而上学关怀,并在序言中声称他所构造的形而上学体系彻底超越和改造了传统的形而上学,创造了形而上学中的"哥白尼革命"。然而,究竟康德在什么意义上对传统形而上学进行了革命性的重塑,我们...
关键词：形而上学 康德 客体 超越主义 
集体主义存在的历史嬗变被引量：1
《探索》2013年第5期171-175,共5页徐椿梁 黄明理 
国家社科基金重点项目"社会主义核心价值观及其建设路径研究"(09AZD005);教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:10YJC720032)
集体主义经历了整体主义、虚幻的集体主义和真实的集体主义三个阶段。在整体主义中,集体主义实质上是以整体的形态出现,并形成了一种人与人之间的极度依赖;而以资本经济为基础的集体主义,虽然没有整体主义中的极端依赖性,但集体主义实...
关键词：集体主义整体主义虚幻性真实性 
类实在论对道德非认知主义的辩护及其缺陷被引量：3
《哲学研究》2013年第9期86-93,129,共8页亓学太 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"当代西方元伦理学的前沿问题专题研究"(编号10YJC720032);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金资助项目"道德的哲学基础研究"(编号2012SJB720012)的阶段性成果
一、引言 伴随分析哲学的兴起，语言的意义演变为哲学研究的新正统，也由此使元伦理学研究的焦点转向了对道德语言的哲学分析。由艾耶尔、斯蒂文森、黑尔形塑的道德非认知主义传统代表了道德语言分析的典范。该理论主张，由于不存在所...
关键词：非认知主义 道德语言 实在论 缺陷 辩护 意义理论 言语行动 道德叙事 
网络舆论危机的道德审视及其调整的道德原则
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》2013年第4期120-124,共5页徐椿梁 
国家社科基金重点项目"社会主义核心价值观及其建设路径研究"(项目编号:09AZD005);教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:10YJC720032)的阶段性成果;江苏省社科联研究课题(课题编号:10-C-60)的阶段性成果
网络舆论危机是社会现实危机在网络空间中的一种传播形式,它包括酝酿、发展、爆发三个阶段。网络舆论危机道德层面的主要表现为舆论内容的非道德性与舆论评价的非道德性。就其危机生成的原因,从道德层面分析主要包括网络道德虚拟性、媒...
关键词：网络舆论 危机 道德审视 道德原则 
伦理的世界:人与价值存在的二维解析被引量：1
《学术界》2013年第7期140-146,309,共7页徐椿梁 郭广银 
国家社科基金重大项目"推进公民道德建设工程研究"(12ZD036)的阶段性成果;教育部人文社会科学研究青年基金项目"当代元伦理学前沿问题专题研究"(10YJC720032)
伦理不仅局限于对"义利"之辩的兴趣之中,它同样也是人与价值存在的"联合体"。对人的肯定,不仅彰显伦理对主体人存在的"生命意向"认同,而且还意味着伦理对人的存在予以"情感式"内在价值认可。而价值存在的社会延伸,实质就是伦理的意义产...
关键词：伦理 人 价值 至善 
道德的情感本质何以可能——道德情感表达主义的语义路线求证被引量：1
《道德与文明》2013年第2期42-48,共7页亓学太 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(10YJC720032);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金资助项目(2012SJB720012)
道德的本质始终是伦理学研究的一个基本问题。20世纪分析哲学的兴起使语言的意义分析成为哲学分析的新正统,由此引发了通过对道德语言的意义研究来求证道德本质的新路径。道德情感表达主义是最早的语义求证路线的实践者。它提出,道德言...
关键词：道德本质 道德语义 情感主义 艾耶尔 斯蒂文森 
道德自然主义的摩尔困境及其重塑被引量：1
《哲学动态》2013年第2期70-76,共7页亓学太 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"当代西方元伦理学的前沿问题专题研究"(10YJC720032);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金资助项目"道德的哲学基础研究"(2012SJB720012)的阶段性成果
道德自然主义是伦理学中一个极为久远的思想传统。从亚里士多德道德回归生活世界的主张到伊壁鸠鲁的享乐主义，从边沁和密尔的功利主义到斯密的道德情操论，从休谟的道德情感主义到当代元伦理学的道德实在论，无不表征立足自然主义发掘...
关键词：道德情操论 自然主义 摩尔 困境 回归生活世界 元伦理学 语义问题 思想传统 
道德世界的幸福何以可能被引量：2
《南京师大学报（社会科学版）》2012年第5期51-55,共5页黄瑞英 
教育部人文社科青年基金(10YJC720032);江苏省"十二五"规划项目(D/2011/01/071)
道德作为人存在的基本维度和生活方式,是以人的日常生活世界为前提的。生活过程的实质,其实就是使自己活得更幸福。道德与幸福只有实现统一,才能达至最完满的善,其实现需要社会至善,即造就"德"—"得"相通、善恶报应、公正合理的社会。...
关键词：道德 幸福 至善 善恶因果律 
伦理的实用主义:造就道德被引量：2
《江汉论坛》2012年第8期61-65,共5页徐椿梁 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"当代元伦理学前沿问题专题研究"(项目编号:10YJC720032);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金资助项目"当代西方元伦理学的前沿问题与理论论争"(项目编号:2012SJB720012)的阶段性成果
实用主义伦理学认为人是道德哲学讨论的中心,道德哲学的讨论只有回到实践过程,从行为发生的主体那里才能得到支持,从行为主体行为发生的当下经验分析中得到说明,从行为发生具体情境中得到佐证。显然,实用主义伦理学否定的是终结性的道...
关键词：伦理 实践 道德 实用主义 
行为责任价值存在样式的几种演变
《江苏社会科学》2012年第4期8-13,共6页徐椿梁 郭广银 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:10YJC720032);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金资助项目(项目编号:2010SJB720012)阶段性成果
行为责任存在的演变经历了道德律、伦理性以及社会性等几种样式。道德律排斥了行为责任实践性的一面,将价值的产生归结于道德律,这意味着行为主体在实践过程中失去了主动性、自为性,行为责任价值的应然性取决于对道德律的服从。社会存...
关键词：行为责任 道德律 伦理性 社会性 
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