教育部人文社会科学研究基金(13YJC890049)

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相关作者：赵富学程传银王发斌杨小帆才让卓玛更多>>
相关机构：甘肃民族师范学院南京师范大学苏州大学镇江高等专科学校更多>>
相关期刊：《山东体育学院学报》《体育学刊》《中国老年学杂志》《体育文化导刊》更多>>
相关主题：体育教师学校体育体育体育课程主体性建构更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教经济管理历史地理更多>>
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基于学生体质健康提升向度的体育教师功能缺憾研究被引量：19
《西安体育学院学报》2019年第4期493-499,共7页董鹏 程传银 赵富学 尤传豹 
国家社会科学基金青年项目(14CTY014);教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC890049)
体育教师是学生体质健康提升的关键要素,囿于诸多因素制约未能发挥关键效能,可视此现象为一种“缺憾”。采用访谈法、观察法等质性研究方法,并运用NVIVO8.0中文版软件处理收集的资料,分析体育教师功能缺憾原因并提出对策。缺憾原因:工...
关键词：学生体质健康 体育教师 缺憾 质性研究 道德正当性 社会合法性 
甘肃藏区城区藏族老年人体育锻炼的影响因素被引量：4
《中国老年学杂志》2018年第8期1996-1998,共3页王丛 赵富学 杨小帆 高继科 王厚雷 洛让加措 
国家社会科学基金青年项目(14CTY014);教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC890049)
目的分析甘肃藏区城区藏族老年人参加体育锻炼的影响因素。方法运用问卷调查法和访谈法对甘肃藏区7个县市城区543名60岁及以上藏族老年人的体育锻炼状况进行了调查。结果藏族老年人参加体育锻炼的内容和形式较为单一;年龄情况、身体健...
关键词：甘肃藏区 藏族老年人 体育锻炼 
基于发展学生核心素养的体育单元教学设计被引量：96
《体育学刊》2018年第1期98-103,共6页尚力沛 程传银 
国家社会科学基金青年项目(14CTY014);教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC890049)
结合体育学科的特点和发展学生核心素养的基本要点,初步归纳出勇于探究、珍爱生命、健全人格、社会责任是体育学科优势达成核心素养的基本要点,提出运动技能与习惯、健康知识与行为、体育品德与情感是体育学科的三大核心素养。在吸收运...
关键词：学校体育 学生核心素养 体育单元教学设计 综合教育模式 
体育教师TPACK发展研究被引量：13
《体育文化导刊》2017年第7期124-129,共6页尚力沛 程传银 
国家社会科学基金青年项目(14CTY014);教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC890049)
采用文献资料法对信息技术环境下体育教师TPACK发展进行研究。主要结论:TPACK,即整合技术的学科教学知识,是在PCK的基础上将技术知识元素纳入其中,实现学科内容知识、教学法知识、技术知识三者互动融通的整合技术教学,具有实践性、复杂...
关键词：体育教育 体育教师 TPACK 信息技术 
工匠精神:体育教师的优秀素养与培育被引量：24
《南京体育学院学报（社会科学版）》2017年第3期124-128,共5页孙红梅 
国家社会科学基金青年项目(编号:14CTY014);教育部人文社会科学研究青年基金项目(编号:13YJC890049)
工匠精神是新时期体育教师应具备的优秀素养。结合传统的工匠精神内涵,重构当代体育教师工匠精神,精益求精的匠心、尚巧求新的匠艺、爱岗敬业的匠徳、知行合一的匠化是体育教师工匠精神的时代意蕴。以工匠精神引领体育教师职业发展,对...
关键词：体育教师 工匠精神 优秀素养 培育路径 
张汇兰女子体育教育思想研究被引量：2
《体育文化导刊》2017年第5期181-185,191,共6页赵富学 程传银 
国家社会科学基金青年项目(14CTY014);教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC890049);江苏省普通高校研究生科研创新计划项目(KYZZ16_0440)
张汇兰是中国近现代学校体育史上倡导普及女子体育教育的标志性人物。通过文献资料法,对张汇兰女子体育教育思想的形成、主张和社会影响进行梳理和分析。研究认为:张汇兰通过强烈批判封建传统意识、积极借鉴新兴教育理论、努力倡导两性...
关键词：体育史 体育思想 女子体育教育 张汇兰 
《美国学校健康促进计划》的特征与启示被引量：5
《山东体育学院学报》2017年第2期103-107,共5页赵富学 程传银 
2014年度国家社会科学青年基金项目(14CTY014);2013年度教育部人文社会科学青年项目(13YJC890049);江苏省普通高校研究生科研创新计划项目(KYZZ16_0440)
健康教育是美国学校教育的重要组成部分。《美国学校健康促进计划》为教师提供了从事相关学科健康教学的专门背景和专业指导,该计划包括生物医学、教育、激进三种健康教育模式。它的主动权建立在健康教育和健康促进的"全学校方法"基础之...
关键词：美国 学校健康 健康教育 学校健康标准 
论体育课程的创新路径——基于主体性建构师生关系视角被引量：4
《课程．教材．教法》2017年第4期87-92,共6页赵富学 程传银 王俊莉 
国家社会科学基金青年项目(14CTY014);教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC890049)
主体性建构师生关系是在体育课程创新过程中形成的新型师生合作关系,它要求教师和学生在体育课程实施中共同审视自己的特殊地位,强调不仅由教师判断体育课程教学效果与质量,还由学生判断体育课程学习结果和水平,最后的课程学习成果由体...
关键词：体育课程创新 主体性建构 师生关系 
基于主体性建构师生关系向度的体育课程创新研究被引量：11
《沈阳体育学院学报》2017年第1期117-123,共7页赵富学 程传银 
国家社会科学基金青年项目(14CTY014);教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC890049);江苏省普通高校研究生科研创新计划项目(KYZZ16_0440)
主体性建构师生关系是在体育课程创新过程中形成的新型师生合作关系,强调由教师判断体育课程教学效果与质量,由学生判断体育课程学习结果和水平,目的在于重新认识体育课程创新对促进教师和学生主体性发展的价值和意义。通过追求理解与...
关键词：主体性建构 师生关系 体育课程创新 体育课程环境 体育课程文化 
“体育援藏”进程中西藏体育产业结构综合定量与优化研究被引量：15
《西安体育学院学报》2017年第1期40-47,共8页赵富学 程传银 格桑卓玛 
国家社会科学基金青年项目(14CTY014);教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC890049)
国家实施"体育援藏"政策,目的在于推动西藏体育产业整体实现跨越式发展。以2012—2014年西藏体育产业领域的相关数据为基础,采用文献资料法、实地调查法和数据分析法,运用专业化率、结构多样化指数、比较劳动生产率等经济学分析工具,对...
关键词：体育援藏 体育产业结构 专业化率 比较劳动生产率 综合定量 
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