国家社会科学基金(A-CA070004)

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相关作者：韦晓阳袁冰周晶晶陈莉赵美琪更多>>
相关机构：高等教育出版社上海开放大学更多>>
相关期刊：《中国职业技术教育》《中国远程教育》更多>>
相关主题：学习者特征网络学习社区网络社区教育行为导向教学模式更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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社区网络学习者特征的调查分析被引量：8
《中国远程教育》2011年第19期57-60,共4页周晶晶 袁冰 
国家社科基金"十一五"教育学重点课题"以教育技术促进学校教育创新研究"的子课题成果
随着社区教育的兴起与发展,社区网络学习正逐渐被社区居民所接受,成为社区居民参与社区教育的重要方式。然而,目前关于社区网络学习者特征的调查与分析还十分薄弱。本文在分析已有学习者特征理论模型的基础上,针对社区网络学习者提出了D...
关键词：学习者特征 社区教育 网络学习 
中职计算机课程数字化教学资源建设探索与实践被引量：2
《中国职业技术教育》2010年第11期84-87,共4页赵美琪 韦晓阳 
国家社科基金“十一五”规划教育学重点课题《以教育技术促进学校教育创新研究》(课题批准号:A-CA070004)科研成果
本文结合当前中职教学实际,以计算机课程以例,详细阐述了数字化教学资源平台中资源建设的内容、呈现方式、组织形式等,并探讨了升级改进的方向。
关键词：中职教育 数字化教学资源 课程改革 
信息化环境下的中职电子技术基础与技能课程设计创新与实践被引量：6
《中国职业技术教育》2010年第11期18-21,共4页韦晓阳 陈莉 李乃夫 
国家社科基金“十一五”规划教育学重点课题《以教育技术促进学校教育创新研究》(课题批准号:A-CA070004)科研成果
本文针对中等职业学校电子技术基础与技能课程改革,研究在教育技术理论的指导下,信息技术与课程的整合,通过创新教学环境,在信息技术支持下开展教学活动,支持行为导向教学模式的实施。
关键词：课程设计 行为导向教学模式 信息技术 
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