承德市教育科学“十一五”规划课题(0609008)

作品数：4被引量：6H指数：2
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相关机构：河北省宽城满族自治县教师进修学校更多>>
相关期刊：《文教资料》《当代教育论坛（教学版）》《教书育人（校长参考）》更多>>
相关主题：学校教学教学常规结构性特点整体性建设新课程改革更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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新时期学校教学常规管理制度研究报告被引量：3
《当代教育论坛（教学版）》2010年第5期16-19,共4页赵印奖 李泽普 羿翠艳 苏秀侠 
承德市教育科学"十一五"规划课题(课题立项号:0609008)的研究成果
新时期学校教学常规管理制度建设,主要是在批判与继承基础上的发展性建设,即内容的充实与完善、变革与创新。在对新时期学校教学常规管理制度建设的基础、基本要求进行理论探讨和对教学常规管理制度的完善性、创新性进行理论阐述的基础...
关键词：教学常规管理制度 基础 完善 创新 
论加强教师教学常规制度建设被引量：1
《教育实践与研究（小学版）（A）》2010年第3期13-15,共3页赵印奖 
承德市教育科学"十一五"规划课题(课题立项号0609008)研究成果之一
教学常规管理制度是学校教学管理活动的逻辑起点,加强新时期学校的教师教学常规管理制度建设,主要是教育常规制度内容的完善与创新。教师教学常规管理制度建设要富有时代精神内涵,以学生发展为本,培养全面发展的人;发展个性,因材施教,...
关键词：教师教学管理 教学常规制度的完善与创新 以学生为本 
论新时期学校教学常规管理制度建设基础被引量：2
《文教资料》2009年第25期126-129,共4页李泽普 赵印奖 
承德市教育科学“十一五”规划课题(课题立项号0609008)研究成果之一
创新是事物变革发展的基础，要建立起全面推进素质教育的切实有效的教学保障机制，需要从变革学校教学常规管理制度入手，将新时期素质教育的新思想、新政策、新规定、新要求内化为学校新的教学常规管理制度．建立起适应时代要求的学校...
关键词：新时期学校教学常规管理制度建设 素质教育 新课程改革 教学评价管理 教育政策法规 
学校教学常规管理制度的整体性建设被引量：3
《教书育人（校长参考）》2009年第8期34-35,共2页赵印奖 
承德市教育科学“十一五”规划课题(课题立项号0609008)研究成果之一
学校教学常规管理制度具有结构性特点，具有内在统一的思想灵魂，是完整意义的制度统一体。加强新时期学校教学常规管理制度整体性建设，需要在教学常规管理制度的结构性、联系性和统一性三方面着眼，使教学常规管理制度严密成体，具有...
关键词：管理制度体系 整体性建设 教学常规 学校 结构性特点 内在统一 制度统一 统一性 
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