国家社会科学基金(05BZX036)

作品数：20被引量：28H指数：3
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逻辑认知范式的形成及其检讨——以作为中国传统哲学研究方法为中心被引量：1
《社会科学》2014年第3期104-112,共9页李承贵 
国家社会科学基金项目"中国传统哲学的认知范式研究"(项目批准号:05BZX036)的阶段性成果
逻辑之为学术研究方法,不仅表现在中国学者介绍逻辑的方式上,而且表现在中国学者的学术研究应用上,并表现出主体的广泛性和时间的持续性,从而形成一种研究中国古代哲学的范式。而这种范式的应用产生了诸多积极性影响:第一,开掘了中国古...
关键词：逻辑认知范式 形成 检讨 中国传统哲学研究方法 
人文认知范式的形成及其检讨——以作为中国传统哲学研究方法为中心被引量：6
《天津社会科学》2013年第6期22-28,36,共8页李承贵 
国家社会科学基金项目"中国传统哲学的认知范式研究"(项目号:05BZX036);江苏省高校哲学社会科学重点研究基地重大项目"儒学概念;问题与价值综合研究"(项目号:10JDXM008)的阶段性成果
人文主义引至中国学术界的过程,即是人文主义之为学术方法意识逐步明朗并确立的过程;人文主义之为学术方法意识表现的广泛性、被用于研究中国传统哲学的多向性与深入性,宣告认知、理解中国传统哲学的一种新范式即人文主义范式的形成。...
关键词：人文主义 认知范式 中国传统哲学 学术方法 
严复解释传统哲学的科学主义倾向
《江南大学学报（人文社会科学版）》2013年第5期18-24,共7页李承贵 
国家社科基金项目"中国传统哲学认知范式研究"(05BZX036);江苏省高校哲学社会科学重点研究基金重大项目"儒学概念;问题;价值综合研究"(2010JDXM008)阶段性成果
严复在解释中国传统哲学实践中,表现出浓厚且鲜明的科学主义倾向。严复解释的科学主义倾向,对中国传统哲学中科学哲学资源的发掘具有积极意义,但另一方面却误读了中国传统哲学中的许多观念、命题和范畴。因此,严复对中国传统哲学的解释...
关键词：严复 解释 传统哲学 科学主义倾向 
王夫之与儒家道德的转型
《地方文化研究》2013年第4期36-42,共7页李承贵 
国家社会科学基金项目(05BZX036)"中国传统哲学的认知范式研究"阶段性成果;江苏省高校哲学社会科学重点研究基地"南京大学儒佛道与中国传统文化研究中心"重大项目"儒学概念;问题与价值综合研究"(2010JDXM008)阶段性成果
本文以王夫之对儒家道德的诠释与检讨为案例,考察、分析儒家道德在明清之际所发生的异动情形。王夫之通过对"理"、"气"关系的调整,推动了儒家道德本体的转换;王夫之通过对权利与义务、理与欲、义与利、知识与道德等关系检讨与调整,推动...
关键词：王夫之 儒家道德 新开展 
牟宗三视域中的中国哲学特质——从生命性问题展开
《哲学动态》2013年第7期49-54,共6页李承贵 
国家社会科学基金项目"中国传统哲学认知范式研究"(05BZX036)阶段性成果;江苏省高校哲学社会科学重点研究基地(南京大学儒佛道与中国传统文化研究中心)重大项目"儒学概念;问题;价值综合研究"(2010JDXM008)阶段性成果
自西方哲学出现在中国之后，“中国哲学的特质是什么”便成了中国学人必须直面和思索的课题，并提出了各式各样的答案。牟宗三是对这个课题进行回应的最有代表性的学者之一。那么，牟宗三先生眼中的中国传统哲学特质是什么？他的回应给...
关键词：中国哲学 牟宗三 特质 性问题 生命 视域 中国传统哲学 西方哲学 
先秦儒道思想解释的进化论向度--胡适的开掘、思考及评论
《暨南学报（哲学社会科学版）》2013年第3期1-7,共7页梁涛 李承贵 
国家社会科学基金项目《中国传统哲学认知范式研究》(批准号:05BZX036)
胡适以进化论作为方法,对先秦儒家、道家思想展开了阅读与解释,从而较为系统地将孔子、荀子、老子、列子、庄子等的进化论思想呈现出来,并揭示了他们各自特点与异同。胡适的这种解释实践,不仅丰富了我们认知先秦诸子思想的内容,而且深...
关键词：先秦儒道思想 解释 进化论向度 胡适 
唯物主义认知范式的形成与检讨——以作为中国传统哲学研究方法为中心被引量：3
《河北学刊》2013年第1期27-34,共8页李承贵 
2005年度国家社会科学基金项目<中国传统哲学的认知范式研究>(05BZX036)
唯物主义方法作为为中国哲学的研究范式,为中国传统哲学范畴、命题及观念的发掘、整理与解释提供了一种新的思路与方法,为中国哲学史学科的建设提供了特殊的理论架构,为中国传统哲学的丰富与发展开辟了新的路径。但是,将唯物主义认知范...
关键词：唯物主义 认知范式 中国传统哲学 形成 检讨 
张岱年释“理”之路径及其省察
《社会科学研究》2012年第1期117-124,共8页李承贵 
国家社会科学基金项目"中国传统认知范式研究"(05BZX036);江苏省高校哲学社会科学重点研究基地"儒佛道与中国传统文化研究中心"重大项目"儒学概念;问题;价值综合研究"(2010JDXM008)
张岱年对"理"的诠释,不仅对"理"进行了分类,不仅对诸种意谓"理"之关系进行了梳理,而且对"理"的特性进行了审定。这些探讨的学术意义,不仅表现在对"理"内涵的丰富和发展上,更表现在对"理"之认识主体数量的扩充和素质的提升上。但是,由于...
关键词：张岱年 释“理” 路径 省察 
科学认知范式的形成及其检讨——对中国传统哲学理解方法的讨论
《社会科学》2011年第10期126-134,共9页李承贵 
国家社科基金项目"中国传统哲学认知范式研究"(项目编号:05BZX036)的阶段性成果
近代自然科学成果被介绍到中国之后,中国学者将其视为对中国传统思想资源具有特别功能和特殊价值的学术研究方法。对"科学"作为学术研究方法意识的形成和"科学"在中国传统哲学研究中的应用两方面进行深入分析发现,科学认知范式在开掘中...
关键词：科学认知范式 形成 检讨 中国传统哲学 
中国传统哲学开出科学知识之尝试——以贺麟“时空即理”为例被引量：1
《学术研究》2011年第5期9-13,159,共5页李承贵 
国家社科基金项目"中国传统哲学认知范式研究"(05BZX036);江苏省高校哲学社会科学重点研究基地重大项目"儒学概念;问题;价值综合研究"(2010JDXM008)的阶段性成果
如何从中国传统哲学中开出科学知识,是困惑20世纪上半叶中国哲学家的难题之一。贺麟通过对"理"的诠释表达了他对这个问题的回应。贺麟认为,"理"具有"时空"的基本特性,即言其为"自然知识形成的可能的根据、法则和标准",从而为中国传统哲...
关键词：中国传统哲学 科学知识 贺麟 时空即理 
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