国家自然科学基金(61002012)

作品数：4被引量：34H指数：3
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相关作者：张涵张娟钟清华张健熊建文更多>>
相关机构：华南师范大学更多>>
相关期刊：《科技致富向导》《Science China(Information Sciences)》《实验室研究与探索》更多>>
相关主题：创新教育个性化教学电子技术实验多元智能理论教学模式更多>>
相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信更多>>
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《通信原理》课程教学改革探析被引量：1
《科技致富向导》2014年第24期339-339,341,共2页张涵 
国家自然科学基金资助项目(编号为61002012);广东省自然科学基金项目(编号为2013010016297)
《通信原理》是通信及电子信息类专业的重要专业基础课。该课程具有理论性强、抽象概念多、新技术更新速度快导致部分教学内容陈旧、教学难度大等特点。依据该课程的教学大纲及课程内容特点,通过精心制作多元化多媒体课件、中英文结合...
关键词：《通信原理》 教学改革 多元化教学 
“通信原理实验”多元实践教学模式的探索及实现被引量：13
《实验室研究与探索》2013年第3期136-139,共4页张健 熊建文 张军朋 雅小冰 
国家自然科学基金项目(61002012)
从高等教育要培养高层次创新型人才的目标出发,从通信原理实验的教学改革是将通信原理实验课发展成为一个培养学生基本技能、综合能力、设计能力和研究能力的实验教学体系的目的出发,结合哈佛大学霍华德.加德纳教授的多元智能理论,在教...
关键词：通信原理实验 多元实践教学模式 多元智能理论 创新能力 
Linearly time-varying channel estimation and training power allocation for OFDM/MIMO systems using superimposed training被引量：3
《Science China(Information Sciences)》2011年第7期1456-1470,共15页ZHANG Han DAI XianHua Pan DaRu 
supported by the National Natural Science Foundation of China (Grant No.61002012);the Project of NSF of Guangdong Province (Grant No.10451063101006074);the Industry-Universities-Research Cooperation Project of Guangdong Province and Ministry of Education of China (Grant No.2007A090302116)
We address the problem of estimating the linearly time-varying （LTV） channel of orthogonal frequency division multiplexing （OFDM）/multiple-input multiple-output （MIMO） systems using superimposed training （ST）....
关键词：OFDM/MIMO systems linearly time-varying channel estimation superimposed training training power allocation 
电子技术实验个性化教学与创新教育被引量：17
《实验室研究与探索》2011年第5期72-74,85,共4页张娟 钟清华 张涵 
国家自然科学基金项目(61002012)
创新教育依据每个学生的个性发展,实施因材施教,培养学生的创新精神和创新能力。从电子技术实验个性化教学的实验项目设计、教学形式以及相应的制度等方面,阐述了创新教育的实施过程和方法。实践证明,个性化教学是创新教育的重要教学方式。
关键词：电子技术实验 个性化教学 创新教育 创新能力 
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