国家社会科学基金(BJA070037)

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相关期刊：《武汉职业技术学院学报》《职业技术教育》《教育与职业》《浙江交通职业技术学院学报》更多>>
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基于工作过程的课程体系实施中关键问题的研究与实践被引量：6
《教育与职业》2014年第6期127-129,共3页杨利军 张莹 
2007年度国家社会科学基金"十一五"规划教育学一般课题"基于工作过程的高职轨道牵引专业群课程体系及课程标准的研究与实践"(项目编号:BJA070037);湖南省教育科学"十一五"规划课题"基于工作过程课程体系实施中几个关键问题的研究与实践"(项目编号:xjk08BJD005)的研究成果
文章从高职院校的研究出发,探讨了在基于工作过程课程体系教学实施过程中的几个关键问题,并有针对性地提出了教学方法的选择、教学模式设计、考核与评价模式设计、配套的教学管理机制改革等方面的创新方案和模式。
关键词：多元智能理论 车间组织教学模式 教学方法组合 双闭环考核模式 柔性教学管理 
工作过程导向的课程改革与实施探析被引量：2
《苏州市职业大学学报》2010年第3期89-92,共4页张莹 
国家社会科学基金"十一五"规划教育学一般课题(BJA070037)
针对国内高职院校进行的工作过程导向课程体系改革遇到的主要问题,结合在改革实施和课程体系开发培训中积累的经验,有针对性地提出解决办法,并给予工作过程导向课程体系教改实施的建议,探讨如何有效实施本土化的高职教育改革的新方法和...
关键词：工作过程 学习情境 工学结合 教学改革 
浅谈如何加强工作过程导向的课程改革与实施被引量：2
《当代教育论坛（综合版）》2010年第4期115-116,共2页张莹 
国家社会科学基金"十一五"规划教育学2007年度一般课题"基于工作过程的高职轨道牵引专业群课程体系及课程标准的研究与实践"(课题批准号:BJA070037)的研究成果之一
本文就近年来在工作过程导向课程体系的改革与实施中的经验体会,提出个人针对改革的感想、体会和建议,并就改革过程中的一些疑难问题提出解决办法,探讨适合我国高职教育改革的新方法和新途径。
关键词：工作过程 学习情境 工学结合 
工作过程导向课程体系开发中人才培养规格的调研设计——以轨道类专业为例被引量：6
《武汉职业技术学院学报》2009年第6期41-44,51,共5页张莹 
国家社会科学基金"十一五"规划教育学2007年度一般课题"基于工作过程的高职轨道牵引专业群课程体系及课程标准的研究与实践"(项目编号:BJA070037)
本文以湖南铁道职业技术学院电气化铁道技术专业为例,系统地阐述了进行工作过程导向课程体系改革调研的设计和实施,介绍了具体的调研方式,以此探讨适合我国高职教育改革的新方法和新途径。
关键词：工作过程 调研 
本土化课程改革模式的研究与实践被引量：2
《浙江交通职业技术学院学报》2009年第4期56-60,共5页张莹 
国家社会科学基金"十一五"规划教育学2007年度一般课题(BJA070037)
通过湖南铁道职业技术学院电气化铁道技术专业工学结合的教学改革模式,提出了一套适合中国本土的职业教育课程体系和实施办法。
关键词：工学结合 工作过程 课程体系 改革模式 
城市轨道交通运营管理专业特色建设的思考与实践被引量：16
《职业技术教育》2009年第5期13-14,50,共3页朱宛平 吴静 
国家社会科学基金“十一五”规划教育学2007年度国家一般课题《基于工作过程的高职轨道牵引专业群课程体系和课程标准的研究与实践》(编号:BJA070037),主持人:杨利军
广州铁路职业技术学院在分析区域范围内城市轨道交通建设现状基础上，提出专业建设“双元双环一体，三师三轨并行”的人才培养模式，立足服务区域经济，依托行业，实行订单培养、顶岗实习、优化教学团队等措施，提高学生的专业能力和岗...
关键词：专业建设 城市轨道交通 教学改革 人才培养模式 
基于工作过程的学习领域课程开发被引量：16
《职业技术教育》2008年第29期17-18,共2页肖辽亮 杨利军 
国家社会科学基金"十一五"规划资助项目<基于工作过程的高职轨道牵引专业群课程体系及课程标准的研究与实践>(编号:BJA070037);主持人:杨利军;教育部高职高专电子信息教学指导委员会"基于工作过程的课程开发试点研究"资助项目<基于工作过程的单片机技术应用课程开发>(编号:GZ012);主持人:肖辽亮
在对基于工作过程的学习领域课程的内涵、课程开发方法、学生课程评价与教学质量监控模式研究的基础上,根据单片机技术应用小项目开发步骤进行基于工作过程的《单片机技术应用》学习领域课程开发,引入英国BETC学生成绩评价机制与教学质...
关键词：学习领域 典型工作任务 学习情境 课程开发 单片机技术 
基于“工作过程”的铁道技术专业课程体系构建被引量：4
《陕西教育（高教版）》2008年第3期34-34,共1页罗伟 张莹 张翠英 
国家社会科学基金“十一五”规划教育学2007年度一般课题《基于工作过程的高职轨道牵引专业群课程体系和课程标准的研究与实践》(课题编号BJA070037)阶段性成果。
随着铁路的大发展，各职业院校都瞄准了这个巨大就业市场，建立怎样的专业体系才能为这个领域培养合格的应用型技术人才成为各职业院校关注的问题，本文对在高职院校中构建基于“以工作过程”的铁道专业课程体系的应用研究进行了探讨。
关键词：高职教育 工作过程 铁道技术 
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