秦皇岛市科学技术研究与发展计划课题(2012025A088)

作品数：3被引量：4H指数：2
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基于建构主义的外语教师专业素质培养
《文学教育（中）》2013年第5期60-60,共1页程婉 
秦皇岛市科学技术研究与发展计划项目"建构主义视域下英语教师专业发展研究"(2012025A088)研究成果
教育大计,教师为本。要提高一个国家的国民素质,关键在于提高教师的专业化水平。本文以建构主义理论为基础,阐述了外语教师专业素质的框架及其培养。
关键词：建构主义 专业素质 外语教师 
合作学习中教师干预有效性的调查研究被引量：2
《教学与管理（理论版）》2013年第2期67-69,共3页张燕 
国家社科基金青年项目"以专家型教师为目标的教师职场学习的机制研究"(CFA110129);秦皇岛市科学技术研究与发展计划项目"建构主义视域下英语教师专业发展研究"(2012025A088);河北省社会科学基金"非英语专业大学生英语学习动机研究"(HB12Y044)的部分研究成果
合作学习（cooperativelearning），亦称协作学习（coHaborativelearning），是以现代心理学、教育社会学、认知心理学等为基础发展起来的一种新学习理念，也是目前教育研究领域的一个重要课题。『1]国内外对合作学习的研究始于20世纪...
关键词：合作学习 有效性 调查 干预 教师 20世纪中期 现代心理学 教育社会学 
解读《放牛班的春天》中教育智慧的意蕴被引量：2
《电影文学》2013年第4期155-156,共2页张燕 
秦皇岛市科学技术研究与发展计划项目“建构主义视阈下英语教师专业发展研究”(项目编号:2012025A088)
克里斯托夫·巴拉蒂执导的法国电影《放牛班的春天》是一部教育题材的优秀影片。讲述的是在一所被称为“池塘畔底”的男子寄宿学校里，一个平凡的代课老师和一群问题少年之间发生的故事。其貌不扬的克莱门特·马修老师以其仁慈的爱心感...
关键词：《放牛班的春天》 马修 教育智慧 
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