吉林省教育厅高等教育教学研究课题(无)

作品数:6被引量:16H指数:2
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数据结构实践课程教学改革研究被引量:2
《吉林工商学院学报》2012年第5期124-126,共3页汤赫男 
教育部人文社会科学研究"工程科技人才培养研究"专项课题(10JDGC021);吉林省教育厅高等教育教学研究课题"面向战略性新兴产业的创新型工程科技人才培养模式的研究与实践"
ISIC-CDIO模式的引入实现了学生构思、设计、实施和运行及团队精神等素质的综合提高。本文将ISIC-CDIO培养模式准确地应用于数据结构实践课程教学中去,实现教学理念与教学实践的有机结合,从而培养具有ISIC-CDIO素质的综合型人才。
关键词:ISIC—CDIO 数据结构 实践教学 教学改革 
基于ISIC-CDIO模式的数据结构课程教学改革研究
《吉林工商学院学报》2012年第4期113-115,共3页颜辉 
教育部人文社会科学研究"工程科技人才培养研究"专项课题(10JDGC021);吉林省教育厅高等教育教学研究课题"面向战略性新兴产业的创新型工程科技人才培养模式的研究与实践"
在数据结构课程教学改革中尝试引入ISIC-CDIO模式,构建一种新型的教学培养模式。ISIC-CDIO培养模式的引入结合信息化的培养手段,实现了学生构思、设计、实施、运行、技能、创新、协作及团队精神等综合素质的提高;实现教学理念与教学实...
关键词:ISIC-CDIO 数据结构 教学改革 教学模式 
基于CDIO的创新型工程人才培养模式研究被引量:4
《吉林工商学院学报》2012年第2期110-112,124,共4页颜辉 
教育部人文社会科学研究"工程科技人才培养研究"专项课题(10JDGC021);吉林省教育厅高等教育教学研究课题"面向战略性新兴产业的创新型工程科技人才培养模式的研究与实践"
面对当前我国欠缺与国际接轨的工程科技人才的现状,以计算机与技术专业的教学改革为例,从课程体系创新、课程评价、学生的职业道德与职业素质培养、学生的团队精神塑造、提高教师素质、实习基地建设几方面介绍了开展CDIO的创新型工程人...
关键词:CDIO 工程人才 培养模式 
基于物联网的学习评价系统的设计与开发被引量:1
《吉林工商学院学报》2011年第5期90-92,共3页胡海燕 
教育部人文社会科学研究"工程科技人才培养研究"专项课题(10JDGC021);吉林省教育厅高等教育教学研究课题"面向战略性新兴产业的创新型工程科技人才培养模式的研究与实践";吉林省教育厅"十二五"科研规划课题(吉教科[2011]329)
基于物联网研究的初步成果,构建基于物联网的学习评价系统,建立了量化与非量化相结合的评价模型,采取数据挖掘技术收集学生学习效果的关键信息,通过层次分析法来制定评价项目间的权重,减少人为因素,以加权平均法得到学生学习的全面、综...
关键词:物联网 教学评价 数据挖掘 层次分析法 加权平均法 
CDIO教学实验系统中RFID的应用与实现被引量:2
《吉林工商学院学报》2011年第5期68-71,共4页颜辉 
教育部人文社会科学研究"工程科技人才培养研究"专项课题(10JDGC021);吉林省教育厅高等教育教学研究课题"面向战略性新兴产业的创新型工程科技人才培养模式的研究与实践";吉林省教育厅"十二五"科研规划课题(吉教科[2011]329)
将(RFID)无线电电波确认技术引入(CDIO)构思、设计、实现和运作实验教学环节,构建一种新型的教学模式。RFID技术的引入实现了不同领域相关技术在交叉学科中的深度融合。研究的重点是将准确地获取实验操作步骤作为实验正常进行的基础,设...
关键词:RFID CDIO 实验规则 物联网 
CDIO理念在Linux操作系统课程中的探索与实践被引量:7
《吉林工商学院学报》2011年第3期120-122,共3页吴大亲 么文学 
教育部人文社会科学研究"工程科技人才培养研究"专项课题"信息技术在工程科技人才培养中的应用";吉林省教育厅教研项目"面向战略性新兴产业的创新型工程科技人才培养模式的研究与实践";吉林省教育科学"十二五"规划课题"基于Petri网的专家系统在CDIO型工程科技人才培养评价中的研究与应用"
介绍了Linux操作系统的教学现状,针对传统教学方式的弊端,探索将国际化工程教学理念CDIO引入Linux操作系统的教学实践当中。围绕项目设计展开教学过程,强调"做中学"的学习模式,启发学生进行自主式、创造性学习。在实践中,提高了学生的...
关键词:LINUX操作系统 CDIO 教学模式 工程科技人才 
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