重庆市高等教育教学改革研究项目(0622035)

作品数：4被引量：9H指数：2
导出分析报告
相关作者：王扬乔春华王鹍方灿俞溪更多>>
相关机构：重庆三峡学院更多>>
相关期刊：《时代文学（下半月）》《吉林省教育学院学报》《重庆三峡学院学报》更多>>
相关主题：课程设置英语专业教师职业技能教师职业英语教育更多>>
相关领域：文化科学理学语言文字更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
论英语师范课程与教师人文素养的关系被引量：2
《重庆三峡学院学报》2009年第2期141-144,共4页王鹍 
重庆市高等教育教学改革研究重点项目(课题编号:0622035)阶段性成果之一
以全球化为时代背景分析了英语师范专业课程设置的基本模式,并指出了与英语教师人文素养培养的关系,进而在优化课程设置的基础上促进高校英语教师的人文素养。
关键词：人文素养 英语师范专业 课程设置 高校英语教师 
英语专业师范课程设置与教师职业技能的培养被引量：6
《吉林省教育学院学报》2009年第3期50-51,共2页乔春华 王扬 
重庆市高等教育教学改革研究重点项目<地方高校英语师范专业课程体系改革与探索>(项目编号0622035)阶段性成果之一
英语教育改革对英语教师职业技能提出了新要求。由于缺乏专门课程教学大纲,各地方院校在英语师范专业课程设置上尚未充分重视学生的教师职业技能培养。地方院校师范专业毕业生的教师职业技能弱是当前英语基础教育所面临的窘境。本文提...
关键词：英语教育 课程设置 教师职业技能 培养 
英语专业师范本科课程设置改革研究被引量：1
《重庆三峡学院学报》2008年第1期105-108,共4页方灿 
重庆市高等教育教学改革研究重点项目"地方高校英语师范专业课程体系改革与探索"(项目编号0622035)研究成果
社会需求的变化对传统的英语专业师范课程设置提出了挑战,必须转变思想观念,探索人才培养的新模式,改革课程体系。英语专业师范课程设置应符合英语专业课程设置改革方向,符合教育部《英语专业本科教学大纲》(2000)以及教育部《高等学校...
关键词：课程设置 改革 英语专业 师范方向 
国外外语教育发展综述与启示
《时代文学（下半月）》2007年第6期68-69,共2页王扬 俞溪 
重庆市高等教育教学改革研究重点项目<地方高校英语师范专业课程体系改革与探索>的阶段性研究成果;课题编号:0622035.
一、引言随着经济全球化的推进,培养外语人才成为国际交流的核心问题之一,成为全球经济发展的焦点。各国教育都有本国发展特色和创新理念,可以互相借鉴,取长补短,共同发展。我国近年来在外语教育上进行了改革和探索,与其他一些发达国家...
关键词：英语教育改革 外语课程 学习过程 教育发展 教师职业发展 经济全球化 学生交际能力 国际交流 外语教育政策 教育体制 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部