广西财经学院校级课题

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巩固拓展脱贫攻坚成果背景下广西农村脱贫对象内生发展能力培育——基于政府—村级组织—农民的分析框架
《改革与战略》2023年第2期67-80,共14页周妮娜 罗敏 
2021年广西社科界智库重点课题(一般项目)“新时期农村集体经济主体能力建设研究”(Zkzdkt55);广西财经学院校级课题“广西促进民营企业创新发展的路径研究”(BS2019046)。
多主体参与和多元主体自觉的高度集聚对广西如期全面打赢脱贫攻坚战意义重大。要做好广西巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,实现乡村振兴和农业农村高质量永续发展,农村脱贫对象的内生发展能力不可或缺。文章基于政府—村级组织...
关键词：脱贫攻坚 乡村振兴 主体自觉 主体能力 防返贫 
疫情背景下生活方式与购买意愿的关系研究:中介效果检验
《现代营销（下）》2022年第12期53-55,共3页罗琴 
2020年广西哲学社会科学课题:广西民族文化的短视频表达与创新传播策略研究(编号:20BXW005);2013年度广西财经学院校级课题:物质主义价值观、生活方式和消费者实际创新性的关系研究(编号:2013C057)。
本研究以生活方式与顾客购买过程的关系模型为基础,选取中青年消费者作为研究对象,在网上填写由生活方式量表、金钱态度量表、购买意愿量表组成的问卷420份,用结构方程模型的实证方法构建并检验在新冠肺炎疫情背景下生活方式、金钱态度...
关键词：生活方式 金钱态度 结构方程模型 
高校“双带头人”教师党支部书记队伍建设问题与对策被引量：2
《办公室业务》2022年第24期56-58,共3页黄黎明 蓝肖丽 
广西财经学院2021年度校级课题“新时代高校思想政治教育红色文化育人模式与实践研究”的阶段性研究成果,项目编号:2021SZB09。
高校要从加强顶层设计和规划、党支部副书记的配备、教育培训内容的设计和激励保障机制的建立等方面入手,促进“双带头人”队伍建设和党支部工作质量不断提升。
关键词：高校“双带头人” 党支部书记 队伍建设 
数字化转型赋能企业价值创造路径及效果研究——以中国飞鹤为例被引量：3
《商场现代化》2022年第19期7-9,共3页何雨蓉 罗植尹 陈玉婵 
广西财经学院校级课题《数字化转型赋能企业价值创造研究——以中国飞鹤为例》,课题编号:YCX202212。
本文聚焦数字化转型这一企业发展趋势,以中国飞鹤为例,从企业价值链切入,研究数字化转型下企业的价值创造路径,分析在数字化转型下企业价值创造的效果,并从中提炼出乳业企业乃至快消品行业如何通过数字化的建设为企业发展赋能。
关键词：数字化 价值创造 中国飞鹤 
经济欠发达地区机构养老服务资源配置研究——基于广西南宁的问卷调查被引量：3
《科学决策》2022年第8期100-110,共11页江燕娟 李放 
国家自然科学基金项目(项目编号:71974099);应用经济学广西一流学科建设项目资助(项目编号:桂教科研[2022]1号);广西财经学院校级课题。
随着人口老龄化程度的加深,机构养老服务需求大增。文章以广西南宁市为调研案例,通过构建多值Logistic模型,分析各类养老机构入住老年人的条件特征分布,归纳各类养老机构提供的照护服务及价格水平差异特征,揭示各类机构存在资源配置状...
关键词：机构养老服务 偏好 多值Logit模型 机构养老服务资源配置 
智慧养老与中华传统文化的融合发展研究
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2022年第8期31-34,共4页吴小帆 
广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“中国传统文化对广西智慧养老产业发展的影响研究”(2020KY16012)、广西财经学院校级课题“基于中国传统文化的广西智慧养老产业发展策略研究”(2019XJ019)。
随着我国老龄化程度不断加深、老龄人口规模日益增大,智慧养老以其高效性、物物相联、去人工化等特点成为当前应对老龄化难题的重要手段。为进一步加快智慧养老推广普及,加速养老产业发展,通过分析智慧养老与传统文化之间依存共生共融...
关键词：智慧养老 传统文化 产业融合 
企业动态能力影响创新绩效的路径——基于能力层次论的分析被引量：8
《企业经济》2022年第7期13-22,共10页周妮娜 张林 李培祥 
国家社会科学基金项目“技术市场促进有效创新的路径与对策研究”(项目编号:20XJL010);广西财经学院校级课题“广西促进民营企业创新发展的路径研究”(项目编号:BS2019046)。
企业如何提升创新绩效是应对要素约束和复杂环境的重要问题,动态能力理论提供了一种解决思路,能力层次论进一步将动态能力分为基础动态能力和高阶动态能力。通过战略性新兴产业和先进制造业197份样本的实证分析,研究结果表明:高阶联盟...
关键词：动态能力 创新绩效 联盟组合能力 吸收能力 创新联合体 
具身视角下数字经济技能人才培养的产教融合实践——以贵州盛华职业学院为例被引量：2
《广西职业技术学院学报》2022年第2期89-94,共6页周妮娜 盛华 王雁 
贵州省教育厅职业教育科研重点项目“高职院校产教深度融合的创新机制与实施路径研究”(GZZJ-Z2021001);广西财经学院校级课题“广西促进民营企业创新发展的路径研究”(BS2019046)。
基于具身认知理论,文章阐述了职业教育的具身化特征,即职业教育的实践属性、职业知识获得的情境依赖、职业学习的参与本质和职业技能形成的生成性。文章对贵州盛华职业学院的产教融合和双元育人样本进行分析,总结出该院推进产教联动、...
关键词：数字经济 具身认知 职业教育 人才培养 产教融合 
基于广西大健康产业环境创业的路径探究——以广西高校大学生创业为例
《大众标准化》2021年第22期166-168,共3页梁海英 
广西财经学院2019年度校级课题,课题名称“大健康产业背景下广西高校大学生创业路径研究”,项目编号:2019XJ020。
文章以"健康中国"战略实施为背景,通过调查广西高校大学生创业基本情况和存在的主要问题,结合广西大健康产业创业环境分析,立足当前创业政策、产业资源等有利条件,针对大学生实施创业路径提出了围绕广西历史文化、少数民族特色、边关风...
关键词：广西大健康产业 高校大学生 创业环境 实施路径 
基于双因素理论视角的高校基层党务干部队伍激励机制建设研究被引量：1
《广西教育》2021年第35期106-108,共3页黄黎明 
广西财经学院2020年度校级课题“全面从严治党背景下高校基层党务干部队伍激励机制建设研究”(2020SZC08)阶段性研究成果。
本文基于赫茨伯格的双因素理论,指出党务干部激励机制建设的必要性,分析高校基层党务干部队伍激励机制建设存在的问题,论述党务干部队伍激励机制建设的对策,提出营造敬重爱护党务干部的良好氛围、探索建立基层党务干部队伍晋升渠道、建...
关键词：双因素理论 高校 基层党务干部 激励机制 
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