浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(ZC2010170)

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相关期刊：《中国科技纵横》《学园》《机械职业教育》《职业教育研究》更多>>
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相关领域：文化科学自动化与计算机技术机械工程更多>>
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产品渲染软件课程的教学方法研究
《学园》2013年第9期12-13,共2页胡丹 
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(编号:ZC2010170)
产品渲染课程既有比较抽象的理论学习，又有丰富的实践操作培训。已有的实践证明，任务驱动教学法和项目教学法能够激起学生的学习兴趣和积极性，有利于培养学生的动手和协作能力。因此，结合当前高职教学改革以培养学生的实际应用能力...
关键词：V—Ray 任务驱动教学法 项目教学法 产品渲染课程 
谈微型摄像头在项目教学中的应用——以《数控加工与编程》课程为例被引量：3
《职业教育研究》2012年第2期166-167,共2页徐兵 何昌德 
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目<<互换性与测量技术>课程"五字教学法"研究>(项目编号:ZC2010170)
在我们的生活中,微型摄像头的应用十分广泛,但在教学活动中应用却相对较少。然而,随着教学技术的发展,微型摄像头完全可以成为多媒体辅助教学的有力工具。本文以《数控加工与编程》课程为研究载体,探讨了一种新的教学方法:在项目教学过...
关键词：微型摄像头 项目教学 数控加工与编程 多媒体课件 
高职《互换性与测量技术》课程“五字教学法”研究被引量：1
《职业教育研究》2011年第12期98-99,共2页何昌德 
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目<〈互换性与测量技术〉课程"五字教学法"研究>(项目编号:ZC2010170)
《互换性与测量技术》是一门理论性较强的专业基础课。由于该课程涉及面较宽、实践性较强、术语及定义科学严谨,且相关标准不断更新,初学者不好理解和掌握,学生的厌学情绪更增加了教师授课的难度。本文提出了"五字教学法"教学模式,通过...
关键词：高职 互换性与测量技术 五字教学法 有效教学 
高职机械类课程“五字教学法”实践
《机械职业教育》2011年第11期57-58,61,共3页何昌德 
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(ZC2010170)
本文针对机械类课程的内容特点提出“五字教学法”这一有效教学模式．通过对课程结构、课程内容、教学方法和教学场所的改革，建立以典型工作任务驱动的自顶向下的课程内容，并把现代信息技术的三维造型软件、逆向工程、模拟仿真、企业...
关键词：机械类课程 五字教学法 信息技术 有效教学 
项目教学法在《UG NX三维造型基础教程》课程设计中的运用
《中国科技纵横》2011年第10期137-138,共2页王海萍 
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目（ZC2010170）
项目教学法是一种不同于传统教学，以项目驱动学习，以学生的自主学习为特点的教学方法。《UGNX三维造型基础教程》是机械类专业的一门专业课，也是一门专业核心课程，采用项目教学法，运用项目导向与任务驱动的理念，按照“工学结合”...
关键词：项目教学法 项目导向 任务驱动 工学结合 UG NX课程设计 
项目教学法在《UG NX三维造型基础教程》课程设计中的运用被引量：1
《中国科技纵横》2011年第7期338-338,326,共2页王海萍 
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目（ZC2010170）
项目教学法是一种不同于传统教学，以项目驱动学习，以学生的自主学习为特点的教学方法。《UGNX三维造型基础教程》是机械类专业的一门专业课，也是一门专业核心课程，采用项目教学法，运用项目导向与任务驱动的理念，按照“工学结合”...
关键词：项目教学法 项目导向 任务驱动 工学结合 UGNX课程设计 
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