黑龙江省高等教育教学改革工程项目(JG2013010377)

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对中小学教师教育技术能力培训的期待与建议
《教书育人（校长参考）》2015年第6期50-52,共3页王佳莹 郭俊杰 
黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2013010377);黑龙江省教育科学规划项目(JJB1212032);哈尔滨师范大学青年科研培育项目(SXP2014-04)
教育技术是教师职业能力的重要体现,教育技术能力对于教师专业发展具有重要的作用。那么教师应该如何习得教育技术呢？应该说,在走上教学岗位之前的师范教育中,由于实践机会有限,所掌握的教育技术也大多处于理论状态,实践经验和技能毕...
关键词：教师职业能力 小学教师教育 教育技术培训 技术能力培训 实践机会 学习过程 活动任务 教学岗位 教育技术理论 师范教育 
市场营销专业学生实践教学改革新探——以全国市场营销大赛促进实践教学改革为例被引量：2
《边疆经济与文化》2014年第10期84-85,共2页陶楠 范丽君 王佳莹 
黑龙江省高等学校教改工程项目(JG2013010352);黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2013010377)
目前,我国已经进入人才需求的高要求期。培养市场营销专业应用型人才,必须从构建实践教学体系着手。笔者针对市场营销专业学生历年来参加全国市场营销大赛实践活动,提出了培养原则以及教学改革方法,使学生在激烈的市场竞争中获得更好的...
关键词：市场营销 实践教学 应用型人才 
解析教学反思:成分、过程、策略、方法被引量：58
《教师教育研究》2014年第4期29-34,共6页郭俊杰 李芒 王佳莹 
黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2013010377);黑龙江省教育科学规划项目(JJB1212032)
教学反思在教师教育中的作用已经得到了共识。但反思作为一种思维方式,其复杂性使得它的培养成为了难题。本文从成分、过程、培养策略和方法的角度解析了教学反思,论述了在每种培养方法实施的过程中,反思在其中充当的角色和所起的作用,...
关键词：教学反思 成分 过程 策略 方法 
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