国家基础科学人才培养基金(J1103502)

作品数：9被引量：41H指数：4
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相关机构：兰州大学更多>>
相关期刊：《实验室科学》《遗传》《中华疾病控制杂志》《实验技术与管理》更多>>
相关主题：动物生理学实验MOOC/SPOC教学模式探索更多>>
相关领域：文化科学生物学医药卫生更多>>
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植物学实验教学改革的探索与实践被引量：7
《实验室研究与探索》2020年第1期194-197,共4页潘建斌 陈书燕 冯虎元 盛红梅 王玉金 齐威 何文亮 
国家基础学科人才培养基金项目(J1210077,J1210033,J1103502);国家标本平台教学标本子平台(2005DKA21403-JK);中央高校教育教学改革“教材建设”专项经费(2017-02);兰州大学教学研究项目(2017158,2017160,2017165);兰州大学实验技术创新基金(2015-03)。
植物学实验是生命科学各专业的一门重要的专业基础课。针对传统植物学实验教学中存在的问题,对实验课程体系进行改革和探索,通过整合课堂教学内容,新增课外开放实验,改革教学方法与手段,构建多元化考核体系,使用网络教学服务平台,培养...
关键词：植物学实验 教学改革 动手能力 创新能力 
甘肃省2010-2016年出生的非综合征性唇腭裂患者时空分布特征被引量：3
《中华疾病控制杂志》2019年第9期1102-1106,共5页雷杰 袁敬炎 沈喜 赵思萱 刘瑞敏 杨兰 杜洪亮 谢小冬 
国家基础科学人才培养基金(J1210077,J1210033,J1103502);教育部“质量工程”项目(222-860617);兰州大学大学生创新创业项目(20180180028)~~
目的探讨甘肃省2010-2016年出生的非综合征性唇腭裂(non-syndromic cleft lip with or without palate, NSCLP)的时空分布特征并建立预测模型,为甘肃省NSCLP的防控工作提供依据。方法采用空间流行病学研究方法及地理信息系统(geographic...
关键词：非综合征性唇腭裂 地理信息系统 时空聚类分析 
本科遗传学教学中的遗传漂变概念探讨被引量：4
《遗传》2016年第1期82-89,共8页王春明 
国家基础学科人才培养基金(编号:J1103502;J1210033;J1210077);教育部"质量工程"项目(编号:222-860617);兰州大学教学研究项目(编号:201412)资助~~
遗传漂变是遗传学教学的难点之一,因其涉及随机性和概率,特别容易引起误解。定义中的"抽样误差"常被误解为遗传漂变是由于"抽样"这一研究方法干扰才导致基因频率的随机变化。本文首先对国内外《遗传学》教材中的遗传漂变定义进行了分析...
关键词：遗传漂变 抽样误差 群体 等位基因频率 
加强教学团队建设 促进教学实验室绩效管理被引量：3
《实验技术与管理》2015年第3期234-236,共3页沈剑敏 程世红 达朝山 
国家基础科学人才培养基金(J1210077);国家基础科学人才培养基金(J1210033);国家基础科学人才培养基金(J1103502);兰州大学2014年主干基础课程教学团队项目(201432)
阐述了国内外高校实验室管理阶段绩效评价的现状,针对国内有些高校实验室由于缺乏科学高效的管理而造成效益低下,提出了通过加强教学团队建设,完善创新型实验室管理体系,以降低投入/产出水平,促进教学实验室绩效评价与管理的全面整合。
关键词：教学团队 实验室管理 绩效 
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