江苏省职业教育教学改革研究课题(ZYC14)

作品数：2被引量：2H指数：1
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中职《电工基础》教学实践探索被引量：2
《职业》2011年第32期156-156,共1页车晓红 
"第一期江苏省职业教育教学改革研究课题"(编号:ZYC14)的研究成果
《电工基础》是建立在初中数学和物理等基础学科之上的一门专业课。如何充分运用有效的教学方法和措施,消除学生的畏难心理,提高教学质量,笔者认为可以从以下几个方面入手。
关键词：《电工基础》教学 实践探索 中职 基础学科 初中数学 教学方法 畏难心理 教学质量 
中职数控课程考核评价体系的探索
《中国电力教育（中）》2011年第9期125-126,共2页车晓红 
第一期江苏省职业教育教学改革研究课题(编号:ZYC14)的研究成果
科学合理地对中职生的学习进行评价,对激发学生的学习积极性起着至关重要的作用。提出立足实效、创新考核评价的方法和标准,采用多样化的手段与形式,对学生的数控课程学习进行科学、公正、全面的评价。
关键词：中职数控 课程考核 评价体系 
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