中国化学会化学教育委员会基础教育“十一五”规划课题(HJ2009-0037)

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高师化学教学论课程应与基础教育化学课程改革相适应
《教书育人（高教论坛）》2011年第21期72-73,共2页关广鹏 侯跃平 鄂秦泰 
中国化学会化学教育委员会基础教育“十一五”规划课题“建构主义教学理论指导下的课堂教学设计”(批准号:HJ2009—0037)的研究成果之一
一问题的提出进入21世纪以来,人才素质已成了国力竞争最关键、最基本的因素,教育的基础地位和重要性更加突出,高度重视国民素质教育,强化基础教育已成为全球性教育基本策略,与此相适应,国内高校加快了教师教育专业教学改革的步伐。化学...
关键词：化学教学论课程 化学教育专业 基础教育 化学课程改革 高师化学 相适应 课程与教学改革 教学实践 中学化学教师 基础化学 
对新课程理念下化学课堂教学策略的思考
《教育实践与研究（中学版）（B）》2009年第12期11-13,共3页关广鹏 
中国化学会化学教育委员会基础教育"十一五"规划课题"建构主义教学理论指导下的课堂教学设计"(批准号:HJ2009-0037)的研究成果之一
新《课程标准》提出了要体现探究性学习、面向全体学生的基本要求。化学《课程标准》与《教学大纲》相比,由于课程理念的不同,化学课堂教学的策略也应随之变革、发展。
关键词：化学课堂教学 创设情境 提出问题 引导探究 体验和感悟 
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