高师化学

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思政教育在化学材料科学创新人才培养中的作用——评《高师化学专业人才培养策略研究》
《应用化学》2025年第1期I0009-I0009,共1页袁孟辉 
随着科技的飞速发展,化学材料科学作为前沿学科,对创新型人才的迫切需求愈发显著。在此过程中,思政教育扮演着至关重要的角色。思政教育不仅能够引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,还能有效激发学生对化学材料科学领域的浓厚兴...
关键词：思政教育 创新人才培养 材料科学 科研实践 科学与社会 人才培养策略 人生观和价值观 可持续发展 
绿色化学理念在高师化学专业教育实习中的渗透被引量：1
《广州化工》2019年第24期154-155,180,共3页李政道 孙汝中 杨浩 包晓玉 赵伟 
河南省教育厅2019年度教师教育课程改革研究项目(2019-JSJYYB-060);河南省自然科学基金项目(182300410287)
绿色化学是从根源上防治污染产生的化学,是未来化学发展的方向。在基础教育阶段开展绿色化学教育是培养具有环保意识人才的有效途径,而高师化学专业主要为基础教育培养化学师资。因此,针对基础教育课程改革的需要,论述了高等师范院校化...
关键词：绿色化学理念 教学理念 化学教育实习 
化学专业师范生教学基本技能培养的实践研究
《中学化学教学参考》2019年第20期72-74,共3页陈新峰 谢海泉 
南阳师范学院教师教育课程改革研究重点项目“师范专业认证背景下理科师范专业综合改革的研究与实践”(课题编号:2018-JXYJZD-07)资助项目子课题
随着我国基础教育改革的不断深入,对中学师资队伍的建设水平也不断提出新的更高的要求。作为中学化学教师培养的主阵地,高师化学专业应紧跟基础教育改革的步伐,培养符合现代教育要求的合格的化学教师,而这其中对学生教学基本技能的培养...
关键词：中学化学教师 基础教育改革 教学基本技能 师范教育专业 教学改革 高师化学专业 化学专业师范生 师资队伍的建设 
高师化学专业教育实习存在的问题和对策研究被引量：2
《山东化工》2019年第17期199-200,202,共3页李政道 杨浩 孙汝中 包晓玉 赵伟 
河南省教育厅2019年度教师教育课程改革研究项目(2019-JSJYYB-060);河南省高等学校重点科研项目(18A150013)
教育实习是高等师范院校教学过程中一个重要部分,也是师范生角色转换必不可少的过程。但在长期教学实践中,我们发现化学教育实习效果并不乐观,存在各式各样的问题。为了更好地提升师范生教育实习效果,本文结合南阳师范学院化学与制药工...
关键词：高等师范院校 化学教育实习 问题与应对策略 
高师化学微格教学二级指导模式的构建与实施被引量：5
《化学教育（中英文）》2019年第10期71-76,共6页袁振东 岳越 乔腾 王海霞 
河南省教育厅2017年度教师教育课程改革研究重点项目:高校化学师范生教学技能训练模式及其实践研究(2017-JSJYZD-016);河南省教育厅2016年度教师教育课程改革研究重点项目:强素质重能力的卓越中学化学教师培养研究与实践(2016-JSJYZD-016)
依据实践共同体和情境学习理论,构建了由研究生辅助指导的高师化学微格教学二级指导模式,并提出了相应的教学策略。研究生担任微格训练组组长,在导师指导下具体负责本科生平时的备课和教学训练。实践研究结果表明,该模式解决了普遍存在...
关键词：化学微格教学 实践共同体 二级指导模式 教学技能 
“演示-评课-实验”教学模式在实验课程教学中的应用与优化策略——以高师化学专业教学论实验课程为例
《大学化学》2019年第5期27-32,共6页景一丹 肖小明 张效敏 
湖南省普通高等学校教改课题(湘教通[2017]452-81);湖南师范大学教师教育改革项目(2018)
"学生演示-集体评课-全班实验"三环节教学模式是高师教学论实验课程的主要形式,我们对化学专业教学论实验课程教学现状进行了教学观察和调研,从教学内容的选择、教学组织形式、教学管理形式、课程评价方式等方面进行优化,取得明显的教...
关键词：“演示-评课-实验”教学模式 实验课程 教学内容 教学形式 组织管理 教学评价 
教师教育课程改革背景下高师化学专业的人才培养模式
《新乡学院学报》2019年第3期72-76,共5页刘清玲 张伟 张晨阳 吴珊 郭娇 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2017SJGLX489)
以提高化学师范专业教育质量和满足地方经济对教育需求为总目标,探索了符合教师教育课程改革要求的化学师范专业人才培养模式。通过优化重组课程结构、更新课程内容和丰富学习资源,搭建了“技能训练、实习实践、科研竞赛和特色活动”一...
关键词：教师教育课程改革 高师化学专业 人才培养模式 
浅谈现代化高师化学实验室安全管理的策略被引量：2
《山东化工》2019年第1期145-146,共2页颜世娜 王卫华 孙学军 赵斌 曹子平 
山东省自然科学基金(ZR2014BQ024;ZR2018JL013)
针对高校化学实验室的特点,介绍了安全管理普遍存在的问题。为了加强化学实验室的安全管理,我校从修订规章制度、完善实验室硬件设施、加强安全教育培训、建立实验室危化品管理系统等方面着手,进一步完善了实验室安全管理体系,降低了实...
关键词：安全管理 化学 实验室安全 
高师“化学教学论实验”课程教学的问题与对策被引量：6
《化学教育（中英文）》2019年第2期56-59,共4页景一丹 谢祥林 吴鑫德 耿淑玲 唐敏 
湖南省普通高等学校教改课题湘教通[2017]452-81;湖南师范大学教师教育改革项目(2018)
对高师"化学教学论实验"课程教学现状进行了调研,针对实验教学中出现的师范生操作不规范、教学内容缺乏新颖性、教学组织管理不到位、实验报告形式化等问题,采取了提供量表落实操作规范、引入创新实验内容、进行小组合作、改革实验报告...
关键词：化学教学论 教学评价量表 小组合作 创新实验 实验教学能力 
基于综合实践活动 拓展高师化学教学
《课程教育研究》2018年第50期161-162,共2页沈峥 
江苏省第三期职业教育教学改革研究立项课题<高职院校学生科学素养现状及提升策略的研究>
本文在深刻理解综合实践活动课程的基础上,立足日常化学教学,分析了综合实践活动与传统化学学科课程的相互关系,并在实践的基础上探讨了如何更好地实施综合实践活动,以及在实施综合实践活动过程中需要注意的几个问题。
关键词：综合实践活动 高师 化学教学 
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