教学基本技能

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人工智能技术支持教师教学基本技能发展研究
《中小学电教(综合)》2025年第1期107-109,共3页姜鑫鑫 
培养卓越教师是教育高质量发展的客观要求,教师教学技能提升是教师从新手型进阶为专家型的必然过程。本研究以新手教师为研究对象,将人工智能技术支持的测评系统作为研究工具,对教师教学基本技能训练过程进行干预。本文通过对测评系统...
关键词：技能训练 新手教师 教学基本技能 人工智能 
师范生教学基本技能智能实训模型及应用研究被引量：4
《电化教育研究》2024年第6期113-120,共8页孙硕 胡小勇 穆肃 刘阳 
2022年国家社会科学基金教育学一般课题“人工智能视域下的教师画像及应用研究”(课题编号:BCA220206)。
师范生作为教师队伍的储备力量,影响着教育未来的发展。依据《普通高等学校师范类专业认证标准》与教育部两批《人工智能助推教师队伍建设行动试点工作的通知》等政策文件要求,研究针对师范生教学基本技能培养难题与发展要求,结合人工...
关键词：师范生 教学基本技能 微技能观测指标 智能实训 数字画像 
江西省化学化工学会科普教育专业委员会开展“公益行动·教学技能培训”
《江西化工》2020年第6期181-181,共1页
近年来,江西省化学化工学会科普教育专业委员会开展卓越教师培育计划,搭建教育教学方法研究交流平台。该计划不收取任何费用,每周2次活动,周五和周日14:00—20:00,通过模拟课堂教学、评课等环节,提高了本科生、研究生、中学教师的教学...
关键词：卓越教师 中学教师 教学创新能力 教学基本技能 科普教育 教育教学方法 化学化工学会 培育计划 
化学专业师范生教学基本技能培养的实践研究
《中学化学教学参考》2019年第20期72-74,共3页陈新峰 谢海泉 
南阳师范学院教师教育课程改革研究重点项目“师范专业认证背景下理科师范专业综合改革的研究与实践”(课题编号:2018-JXYJZD-07)资助项目子课题
随着我国基础教育改革的不断深入,对中学师资队伍的建设水平也不断提出新的更高的要求。作为中学化学教师培养的主阵地,高师化学专业应紧跟基础教育改革的步伐,培养符合现代教育要求的合格的化学教师,而这其中对学生教学基本技能的培养...
关键词：中学化学教师 基础教育改革 教学基本技能 师范教育专业 教学改革 高师化学专业 化学专业师范生 师资队伍的建设 
浅谈应用型大学青年教师课堂教学技能的提升被引量：1
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2018年第9期140-141,共2页段哲民 佘远成 
本文针对目前应用型大学青年教师现状研究,介绍应用型大学课堂教学相关的基本教学技能,提出在课程教学设计和课堂教学实践中如何提高青年教师课堂教学技能的途径,希望对青年教师课堂教学技能的训练和教师教学能力的提升具有一定的参考...
关键词：教学基本技能 教师教学能力 
导入技能在中学数学微格教学中运用的案例分析——基于伊犁师范学院2015级数学与应用数学专业学生被引量：2
《现代交际》2018年第10期192-193,共2页王馨春 
导入技能是数学课堂教学基本技能之一,是完成一堂精彩的数学课的基础和前提。因此,在微格教学中对学生导入技能的训练至关重要。该文通过对伊犁师范学院数学与应用数学专业的学生进行中学数学微格教学导入技能的训练,选取部分学生的教...
关键词：数学课堂教学基本技能 导入技能 微格教学 案例分析 
声乐教学基本技能与实践——评《声乐技巧与歌曲的表现处理》被引量：3
《教育发展研究》2017年第18期I0002-I0002,共1页聂一波 
在声乐教学中，培养学生的心理控制及调节能力十分重要，且要把心理素质培养与声乐技术提升有效地结合起来，以让歌者更好地发挥歌唱水平，从而完成声乐艺术的发展和创新。张宇所著的《声乐技巧与歌曲的表现处理》共分两大部分七个章节...
关键词：声乐技巧 教学基本技能 歌曲 心理素质培养 实践 声乐教学 调节能力 心理控制 
英语教育师范生教学基本技能培养模式探讨
《农家科技（理论版）》2017年第7期115-115,共1页陈文红 
为提高英语教育师范生教学基本技能，通过课程群建设及特色专业建设，形成“示范、训练、强化、激励、评价”技能培养模式，提高师范生英语教学能力，打下良好职业生涯基础。
关键词：英语教育 教学基本技能 课程群培养模式 
落果不是树无情——正本溯源 让板书回归本位
《青年教师》2017年第5期14-17,共4页陈桂娟 
教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能，是教师能力结构的基础和必备要求。板书既是每一位教师应当具备的教学通用基本功，又是教师必须掌握的一项教学基本技能。板书是课堂教学的书面语言，
关键词：板书 教师基本功 教育教学工作 无情 本位 回归 教学基本技能 职业技能 
浅谈课堂教学基本技能
《都市家教（下半月）》2017年第3期60-60,共1页张萍 
作为教师，提高课堂教学基本技能应是自己的最大需求，下面本人从怎样吸引学生，怎样启发学生，怎样提问学生，怎样管理学生，怎样导入，怎样探究，怎样巩固，怎样结束八个方面谈谈如何提高课堂教学技能。
关键词：课堂教学技能 教学基本技能 学生 教师 
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