云南省教育厅科学研究基金(2010Y355)

作品数：8被引量：21H指数：3
导出分析报告
相关作者：杨晓刘娟更多>>
相关机构：大理学院更多>>
相关期刊：《民族音乐》《北方音乐》《电影文学》《音乐大观》更多>>
相关主题：民族地区幼儿音乐教育传统音乐文化传统文化民族民间音乐更多>>
相关领域：艺术文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
从民族地区幼儿音乐教育现状得到的若干启示——以大理白族地区为例被引量：1
《音乐时空》2012年第A08期100-100,共1页杨晓 
云南省教育厅科学研究基金项目(2010Y355);大理学院青年教师科研基金项目(KYQN2009-19)
2010年11月,在温家宝总理主持召开的国务院常务会议上明确提出,要大力支持边疆少数民族地区学前教育的发展,同时重视学前教育与家庭教育的结合。由于少数民族地区受到各种因素的制约,时至今日,幼儿音乐教育的发展状况依然不容乐观。本...
关键词：民族地区 幼儿音乐教育 
学前儿童心理与音乐教育有效融合的研究
《音乐大观》2012年第4期186-186,共1页杨晓 
云南省教育厅科学研究基金项目,项目编号:2010Y355
音乐的旋律性和可感受性,结合人类发展的阶段会起到不同的教育效果,在这里,单从学前儿童这一阶段做深入研究,来探究如何把握学前儿童心理,使它能与音乐教育有效的结合起来,便于将教育效果达到最好,让儿童身心发展更加完善。
关键词：学龄前儿童 心理发展 音乐教育 融合 
对学前教育专业声乐教学的思考——以大理学院为例被引量：5
《大理学院学报（综合版）》2012年第1期102-104,共3页杨晓 刘娟 
云南省教育厅科研基金资助项目(2010Y355);大理学院科研基金资助项目(KYQN2009-19)
基于本地区学前教育专业音乐教学的实际,以声乐教学的内容为突破口,提出可操作性的教学设想,旨在为大理学院及其他民族地区高校学前教育专业的办学特色和当地的幼儿音乐教育提供借鉴参考。
关键词：大理学院 学前教育专业 声乐教学 教学内容 
从莎拉·布莱曼的演唱浅析古典与通俗音乐的融合被引量：1
《作家》2011年第18期201-202,共2页杨晓 
云南省教育厅科学研究基金项目(2010Y355);大理学院青年教师科研基金项目(KYQN2009-19)
社会的快速发展,造就了不同文化彼此间的频繁交流,也使得人们对文化的需求呈现多元化的发展趋势。这种趋势也影响到人们对音乐的需求,即由单一唱法的审美需求向多元化的唱法需求的演变。随着音乐潮流的发展,美声唱法和通俗唱法由彼此抵...
关键词：美声唱法 通俗唱法 莎拉·布莱曼 
欧美英文流行歌曲演唱方法探析被引量：1
《大理学院学报（综合版）》2011年第11期60-62,共3页杨晓 刘娟 
云南省教育厅科研基金资助项目(2010Y355);大理学院青年教师科研基金资助项目(KYQN2009-19)
在全球多元文化相互渗透的背景下,英文流行歌曲的演唱已成为一举多得的教学资源,音乐教育工作者应从语音、气息、风格三方面对其演唱的方法及要领予以重视并加以研究,旨在提高学习者的综合演唱水平。
关键词：英文歌曲 教学资源 演唱方法 
中国西部电影音乐的民族性探究被引量：2
《电影文学》2011年第19期129-130,共2页杨晓 
云南省教育厅科学研究基金项目(项目编号:2010Y355);大理学院青年教师科研基金项目(项目编号:KYQN2009-19)
中国西部电影的音乐根植于西部独特的民族文化,民族音乐的运用对于描写西部的民俗特色和地方风情、表现西部民族善良与勤劳或原始与悲壮具有鲜明作用。电影中的民族音乐是西部人民民族性的体现。本文解读了＂民族性＂的内涵及其形成过程...
关键词：西部 电影音乐 民族性 
浅谈幼儿歌唱教学的几点体会被引量：3
《北方音乐》2011年第10期75-75,共1页杨晓 
云南省教育厅科学研究基金项目(2010Y355)
本文从歌唱过程中的教学方法及教学内容等方面进行简要阐述，旨在帮助幼师提高幼儿的歌唱审美感受。
关键词：幼儿歌唱教学 歌唱审美感受 
民族民间音乐在幼儿音乐教育中的渗透被引量：8
《民族音乐》2010年第5期87-88,共2页杨晓 
云南省教育厅科学研究基金项目(2010Y355)
民族地区幼儿民间音乐教育的意义 民族民间音乐是一个民族历经数百年甚至数千年发展而保留下来的,直接代表着那个民族的文化,是最具有生命力和深远影响的音乐文化,而民族民间音乐教育是让学生了解祖国传统文化的一条生动而有效的途径,...
关键词：民族民间音乐教育 幼儿 传统音乐文化 民族地区 传统文化 祖国 学生 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部