湖南省高校思想政治教育研究课题

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融媒体时代青年大学生红色经典阅读的现状调查——以湘潭市四所本科高校为例
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第8期159-162,共4页李蜜 龙亮海 许慧 裴英豪 韩林志 
湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目结项成果,2020年湖南省高校思想政治教育研究课题(20SZ04)。
红色经典阅读对大学生坚定理想信念、激发爱党爱国情怀、自觉树立和践行社会主义核心价值观具有重要意义。湘潭作为伟人故里,拥有丰富的红色资源,当地高校在推广红色经典阅读上具有得天独厚的优势。通过调查湘潭市四所本科高校青年大学...
关键词：融媒体 红色经典阅读 问题 策略 
大思政背景下高职定向培养军士生红色基因传承路径研究被引量：3
《中国军转民》2023年第14期8-10,共3页魏道德 
湖南省高校思想政治教育研究课题“大思政背景下高职定向培养士官生红色基因传承路径与机制研究”(21C58)。
红色基因是宝贵的精神财富。将红色基因融入高职定向培养军士人才培养具有重要价值。目前高职定向培养军士传承红色基因存在以下困境:模式相对传统,传承形式欠新;资源挖掘浅显,聚合作用缺力;认知存在偏差,影响传承实效。大思政背景下高...
关键词：高职 定向培养军士 红色基因 传承 
以“党建+”理念增强高校基层党建工作内生动力
《成功》2023年第13期9-11,共3页赵玲令 
湖南省高校思想政治教育研究课题(2020高校辅导员年度人物专项课题)“以‘党建+’理念增强高校基层党建工作内生动力研究”研究成果(项目编号:20FDY06)。
党执政的基础与保障需要建立在基层党建工作的内生动力之上,这同时也是保证党的先进性的根本要求。加强新时代党的建设,不仅要能够善于运用“党建+”的理念,还要加强思想上的认同,并且在思想认识的深化下创新“党建+”理念。要使高校基...
关键词：“党建+”理念 高校基层党建 内生动力 
新时代高职院校劳动教育模式创新研究
《湖南邮电职业技术学院学报》2023年第2期83-86,共4页杨洪文 
2022年度湖南省高校思想政治教育研究项目“铸牢内地西藏班学生中华民族共同体意识教育的长效机制研究”(项目编号:22C102)。
加强劳动教育是确保落实立德树人根本任务,实现“五育并举”的现实之需、实践之措。当前高职院校劳动教育开展过程中还存在地位虚化弱化、内容相似趋同、价值取向迷失、资源挖掘不足等问题。高职院校应从端正劳动教育理念、完善课程设...
关键词：高职院校 劳动教育 课程设置 
湘鄂川黔革命根据地精神融入定向军士大学生理想信念培育
《边疆经济与文化》2023年第6期106-111,共6页刘於清 魏道德 
张家界市2022—2023哲学社会科学项目“湘鄂川黔革命根据地精神融入士官大学生理想信念培育研究”(2022081);湖南省高校思想政治教育研究会课题“历史自信视域下高职院校士官生立德树人路径创新研究”(22SZ30);湖南省高校思想政治教育研究课题“大思政背景下高职定向培养士官生红色基因传承路径与机制研究”(21C58)。
湘鄂川黔革命根据地是在中国共产党领导下,由任弼时、贺龙等革命先辈率领红二、六军团创建,在长江南岸建立起的规模较大,横跨四省边境的根据地。湘鄂川黔革命根据地精神,与定向军士大学生理想信念培育具有内在契合性,是引导定向军士大...
关键词：湘鄂川黔革命根据地 定向军士 理想信念 培育 
家国情怀融入高职思想政治教育教学的路径被引量：2
《岳阳职业技术学院学报》2023年第3期41-44,共4页杨洪文 周志辉 
2022年度湖南省高校思想政治教育研究项目“铸牢内地西藏班学生中华民族共同体意识教育的长效机制研究”(22C102)。
家国情怀孕育于中华优秀传统文化,其蕴含家风建设、勤政亲民、实干兴邦等核心内容。将家国情怀融入高职思想政治教育教学,对引领高职生树立正确的价值观和实现全面发展、主动担当时代责任具有现实意义。组织专题活动,发挥各类课程教学...
关键词：家国情怀 融入 家风建设 思想政治教育 协同育人 
浅析职业教育信息化建设
《科技风》2023年第17期67-69,共3页詹芳香 肖青山 
2019年湖南省高校思想政治教育研究课题(19SZ21);2021年湖南省教育教学改革研究项目(ZJGB2021056);湖南省教育科学研究工作者协会“十三五”规划2019年度高等教育协会一般课题JKX19B135。
新的发展时期,职业教育的受重视程度大幅提升,信息化建设是职业教育实现高质量发展的必要手段和途径。但纵观目前职业教育院校的信息化建设情况,存在着诸多问题,尤其表现为仅初步购置设备,但缺乏信息化理念对于实际工作的指导和渗透。...
关键词：职业教育 信息化建设 学生主体 教学改革 
包容性协商视域下高校治理现代化研究
《行政科学论坛》2023年第4期28-31,共4页董治佑 屈伶萤 
湖南省高校思想政治教育研究项目“引领式协商:学生社区党支部引领治理的机理研究”(22F09);湖南省社科基金一般项目“高校‘思政课程’与‘课程思政’铸魂育人协同创新研究”(21B07);湖南省学位与研究生教学改革研究项目“新时代理工类地方高校研究生思想政治教育模式研究与实践”(2021JGSZ069)。
高校是教育现代化的前沿阵地,理应成为推进国家治理现代化的先行者。当前,高校治理现代化仍然困扰着我国高校的发展,部分高校存在治理方向定位有偏离、民主参与边缘化、协同联动互斥强等困境。作为新兴治理理念的包容性协商,蕴含着民主...
关键词：包容性协商 高校治理 治理现代化 
校园欺凌行为对学生学业能力的影响分析
《湖南理工学院学报（自然科学版）》2023年第1期87-90,共4页周志辉 
湖南省教育厅科学研究项目(22C0999);湖南省高校思想政治教育研究项目(22C77)。
校园欺凌是发生在学生之间、违背他人意愿的攻击行为.校园欺凌的频发对学生成长和学校教育都会造成严重影响.基于PISA 2018调查数据,研究和分析校园欺凌对学生学业能力的影响与危害.结果表明,校园欺凌与学生学业得分之间呈现明显的负相...
关键词：校园欺凌 学业能力 欺凌行为 
毛泽东自学观及其新时代启示
《湖南工程学院学报（社会科学版）》2022年第4期65-70,共6页李嘉 刘潇敏 
湖南省高校思想政治教育课题“中国共产党百年民族复兴话语融入高校思政课教学体系研究”(22C29)。
毛泽东是自学成才的光辉典范,在不断探索真理和投身革命实践的过程中,毛泽东自学观得以产生、形成并发展。毛泽东认为自学能力的培养不仅关乎个人的成长,更与党的建设、革命的成败、社会主义的建设等息息相关。毛泽东自学观具有丰富的内...
关键词：毛泽东 自学观 新时代启示 
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