重庆市社会科学规划项目(2012BS51)

作品数：3被引量：32H指数：2
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免费师范生专业道德培养的内涵及策略探析被引量：1
《思想理论教育导刊》2014年第4期115-117,共3页张凌洋 
重庆市社会科学规划博士项目"西部贫困地区中小学教师专业伦理建设研究"(项目批准号:2012BS51)的阶段性成果
作为未来基础教育当中的高素质教师,免费师范生必须具备较高的道德水准。在教师专业化发展背景下,专业道德应成为师范生培养的核心内容。为此,应在师范生专业道德培养中设置专业道德课程,加强实践训练,并改进教育方法,以此激发师范生的...
关键词：免费师范生 专业道德 培养 
多重博弈:成本收益约束下教师道德行为选择分析被引量：3
《教育与经济》2014年第2期60-63,72,共5页张凌洋 
重庆市社会科学规划博士项目"西部贫困地区农村中小学教师专业伦理建设研究"(课题编号:2012BS51);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"新农村建设进程中贫困地区农村青年公民道德教育研究"(课题编号:SWU1309473)
从经济学的角度看,教师的道德领域并非一个"利益虚无特区"。教师道德不仅具有自利性,亦存在成本与收益。趋利是教师道德行为发生的基础,而成本与收益则对教师的行为选择发挥支配作用。教师在道德成本与收益的约束下,作出了自己的行为选...
关键词：教师道德 行为选择 成本收益 博弈 
专业化视域下的教师专业道德建设被引量：28
《教育研究》2014年第4期116-121,共6页张凌洋 易连云 
重庆市社会科学规划博士项目"西部贫困地区中小学教师专业伦理建设研究"(项目编号:2012BS51)的阶段性研究成果
教师专业道德是教师在从事教育教学这一专业工作时所遵循的能体现教师专业特性、教师道德价值以及教师人格品质的道德规范和行为准则,其具有不可替性、示范性、深远性等特征。当前,加强教师专业道德建设,不仅需要在教师专业道德建设中...
关键词：师德 教师专业化 教师专业道德 
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