国家社会科学基金(13BKS108)

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驻场企业家项目:美国高校创业教育的重要举措被引量：3
《教师教育研究》2019年第2期59-64,共6页母小勇 张卫民 
国家社会科学基金项目(13BKS108);教育部人文社会科学研究青年基金项目(18YJC880130)
各国高校创业教育师资队伍面临数量不足、结构失衡的问题,极大地制约了创业教育的发展。美国高校在创业教育师资队伍建设方面做了许多努力,创建高校驻场企业家项目就是其中之一。该项目能有效缓解创业师资短缺问题,优化创业师资队伍结构...
关键词：美国高校 驻场企业家 创业教育 
创新人才培养的条件：交往实践与“自由劳动”被引量：6
《教育研究》2017年第10期29-36,共8页母小勇 
国家社会科学基金项目“大学创新人才培养的马克思主义人学基础研究”(项目编号:13BKS108)的研究成果
交往实践是大学生创造性本质力量生成的原点,"自由劳动"是大学生创造性本质力量生成的保障。人的"非特定化"为大学生通过交往实践获得个性化发展做好了准备,大学自由的探究与学习氛围和开放的社会实践活动,给大学生实现提升创造性本质...
关键词：大学生 创新人才 课程机制 交往实践 自由劳动 
意义建构视野中的大学文化创新与知识探究被引量：1
《苏州大学学报（教育科学版）》2017年第2期62-68,共7页母小勇 
国家社会科学基金项目"大学创新人才培养的马克思主义人学基础研究"(项目编号:13BKS108);教育部人文社会科学研究规划基金项目"高等教育哲学的人学基础研究"(项目编号:10YJA880101)的阶段性研究成果
文化的开放性与知识的个人性,决定了交往实践是基于意义建构的文化创新或知识探究的路径。大学能够不断完成文化创新或知识探究,关键在于大学具有思想的包容性与自由性的"特权",在于大学多学科共在的交往实践的氛围。大学师生需要回到...
关键词：文化创新 知识探究 意义建构 交往实践 
大学的“扬弃”:回到“人”及其发展被引量：4
《教师教育研究》2017年第2期1-7,共7页母小勇 杨志卿 
国家社会科学基金项目(13BKS108);教育部人文社会科学研究规划基金项目(10YJA880101)
大学因师生的生存与发展而产生,师生的生存与发展是大学的逻辑起点。在大学发展的各个阶段,大学及其师生的各种异化不可避免。由于不断提升本质力量的诉求,大学师生必须主动摆脱困境与异化,通过扬弃实现自我超越。大学为了克服异化,实...
关键词：大学师生 大学 异化 扬弃 
论科学创新人才的一体化培养——来自诺贝尔奖获得者的启示被引量：14
《教育发展研究》2016年第9期18-24,共7页母小勇 
国家社会科学基金项目"大学创新人才培养的马克思主义人学基础研究"(13BKS108)的部分成果
科学创新人才培养是一个系统工程,早期科学教育与大学本科科学教育是基础,应从"学前教育"到"本科教育"进行一体化规划。近30年诺贝尔物理学、化学、生理学-医学奖获得者的自传给我们的启示是,必须构建一体化科学创新人才的基础培养体系...
关键词：科学创新人才 诺贝尔奖 科学启蒙 科学普及 基本科学训练 
论实践性“高深学问”的创新
《应用型高等教育研究》2016年第1期48-52,共5页母小勇 
国家社会科学基金项目"大学创新人才培养的马克思主义人学基础研究"(13BKS108)的研究成果之一
大学是探究"高深学问"的场所。"高深学问"包括纯理性知识和功用性或实践性知识。生成实践性"高深学问"是应用型或职业型取向大学实现其功能与价值的基础。功用性或实践性"高深学问"不仅强调合规律性,更强调合目的性。
关键词：实践性 “高深学问” 学术创新 
“手把手”指导大学生创业的实用指导书——评《大学生创业方法》被引量：1
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》2016年第2期138-140,共3页潘和平 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(14YJC880112);国家社会科学基金项目(13BKS108)
大众创业、万众创新时代,各级政府高度重视大学生创业工作,有关大学生创业问题的研究也越来越多。另一方面,我国大学生创业教育体系还不完善,大学生创业时大都缺乏专业有效的指导,"手把手"地指导大学生创业的著作还很少见,《大学生创业...
关键词：《大学生创业方法》 大学生 创业指导 
如何以学术为业:大学教师专业发展的基本问题被引量：8
《教师教育研究》2015年第2期8-13,共6页刘红 母小勇 
国家社会科学基金项目(13BKS108);教育部人文社会科学研究规划基金项目(10YJA880101)
大学教师专业发展是大学内涵发展的重要内容。在工具理性盛行的背景下,大学教师"学术成果"的数量和教学工作量往往跟其生计与职称挂上了钩,"学术"异化为仅仅满足谋生需要的活动,偏离了原初的学术之道。大学教师要以学术为业,就要坚守学...
关键词：大学教师 专业发展 学术为业 学术之道 
学生与物理学家共同体概念形成过程的相似性被引量：16
《课程．教材．教法》2015年第3期73-78,共6页母小勇 马娜 
国家社会科学基金2013年度一般项目资助课题(13BKS108);江苏省教育科学"十二五"规划重点资助课题(B-a/2011/01/037)研究性成果
研究采用概念形成的假设检验模型与文生学习曲线的绘制技术,选取四个物理学概念,利用灰色绝对关联度模型,比较中学生学习四个物理学概念的过程与此四个物理学概念形成的历史过程的相似度或关联度。研究结果表明,中学生与物理学家共同体...
关键词：概念形成 中学生 物理学家共同体 文生曲线 关联度 
美国高校创业教育课程建设路径被引量：21
《教师教育研究》2014年第5期94-99,共6页张卫民 母小勇 
教育部人文社会科学研究青年基金"中美高校全校性创业教育运行机制比较研究"(项目批准号:14YJC880112);国家社会科学基金项目"大学创新人才培养的马克思主义人学基础研究"(项目批准号:13BKS108)的阶段性成果
创业课程是最基本的创业教育模式。美国是世界上开展创业教育最早的国家,美国高校创业课程建设在"协会指导、校本开发"的总体思路引领下,已经由单一课程开发向课程群建设发展,且内容日趋多样化,其建设路径有:基于创业过程的创业教育课...
关键词：美国高校 创业教育课程 建设路径 
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