全国教育科学“十五”规划课题(DEA010208)

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少年网瘾的家庭行动对策
《中国德育》2009年第1期66-68,共3页李书华 
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究"(课题批准号:DEA010208)成果之一
一所寄宿学校,每到周五放学后,学生不是急着往家奔,而是往网吧里钻,彻夜不归。 一位公认的好学生,竟然撒谎请假去网吧上网而旷课两天。
关键词:家庭 网瘾 少年 寄宿学校 好学生 网吧 
网络德育教育的行动策略
《唐山师范学院学报》2008年第3期151-152,共2页霍翠红 
教育部全国教育科学"十五"规划重点课题(DEA010208)
为使网络在青少年德育教育中更好地发挥作用,经过5年的调查研究,总结出网络教育的新方法,并进行了应用和推广,用以提升学校德育的质量和水平。
关键词:网络 德育 策略 
面对网络挑战,学校德育大有作为
《信息技术教育》2006年第2期96-98,共3页陈明珠 
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题<学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究>
2005年12月14日-16日,中央教育科学研究所学校教育研究部《学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究》总课题负责人李书华副研究员率专家组及北京兄弟学校代表,到我区参加该课题实验校开展的第二届创优班会活动。此次活动得到我区教育行...
关键词:网络化 学校 德育 教育研究 科学研究所 行动研究 行政部门 第二届 专家组 研究员 
德育与时俱进、跟进网络时代的行动研究报告被引量:1
《信息技术教育》2006年第2期99-101,共3页孙西洋 
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题<学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究>
数字化生存给每一个领域,每一处细节都带来了前所未有、难以置信的、全方位的深刻变革。它正在渐渐地改变着人们的工作、学习以及生活方式。作为整个人类文明奠基石的教育事业,自然也不例外。信息技术大潮,传统教育的观念、途径、形式...
关键词:与时俱进 研究报告 网络时代 德育 数字化生存 生活方式 教育事业 人类文明 传统教育 信息技术 
多媒体信息技术引入历史与社会课堂的教学实践探索被引量:3
《信息技术教育》2006年第2期102-103,共2页李丽萍 
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题<学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究>
凡从事“历史与社会”教学的老师都有这样的体会:初中“历史与社会”由于时空跨度大,所涉及内容多,同时又受教学时间与手段的制约,课堂教学往往枯燥乏味,学生学习的积极性与主动性不高。值得庆幸的是,这一被动的局面由于信息技术的引进...
关键词:多媒体信息技术 课堂教学 教学实践 社会 历史 多媒体技术 教学时间 初中 老师 学生 
学校德育跟进社会网络化趋势的认识与实践
《信息技术教育》2006年第1期97-99,共3页余丽明 唐明基 
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究"
由我校承担的学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究,其主要内容有两个方面:一是怎样利用网络的先进技术手段和丰富资源开展德育活动,优化学校的德育工作;二是怎样引导学生正确利用网络以及预防和消除网络带给青少年学生的负面影响。我...
关键词:德育工作 网络化趋势 青少年学生 行动研究 
网络技术为学生“自主、合作、探究”学习提供无限宽广的展示平台被引量:1
《信息技术教育》2006年第1期99-100,共2页吕叶妙 
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究"
随着现代化教育手段的不断完善,网络已经成为各种教育活动中不可缺少的有效资源。由于网络支持下的教育,其信息资源的无限开放性、传播媒体的多向交流性以及网络所涵盖的知识丰富性和时空无限性等特点,使网络教育具有任何教育手段所不...
关键词:网络技术 教育手段 学生 合作平台 信息资源 教育活动 网络支持 传播媒体 
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