甘肃省教育厅科研基金(0417B-13)

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高校课程考试的现状调查与改革探讨被引量：17
《高教论坛》2010年第1期105-109,共5页齐瑞国 许鹏奎 
甘肃省教育厅科研项目"地方高校教学质量保证问题对策研究"(课题批准号:0417B-13)
高校考试制度在很大程度上决定教学过程的方向并起着导向和指挥棒的作用,不同的考试制度会因其考试内容的确定和标准的掌握不同,影响到学校为社会培养的人才质量,既可以促进一个良好的人才培养方案的实施,也可能对实施人才培养方案起消...
关键词：高等学校 课程考试 现状调查 改革思路 
高等学校多媒体教学现状的调查与现实思考——以甘肃某工科高等学校为例被引量：6
《教育与教学研究》2009年第7期92-96,共5页许鹏奎 盖宇仙 柳德玉 
甘肃省教育厅科研项目"高等教育质量保证问题对策研究"(课题批准号:0417B-13)
通过问卷调查、访谈、观察等方法,对甘肃某工科高校多媒体教学情况进行了实地调查。结果表明,多媒体技术的应用,为教师课堂教学提供了一个良好的教学平台,在一定程度上促进了课堂教学方式的改变与教学效率的提升,但在实际应用中也存在...
关键词：高等学校 多媒体教学 教师培训 硬件建设 
高等工科院校课程建设评价问题的探讨——工科高校课程建设评价标准被引量：13
《高等理科教育》2006年第1期44-48,共5页许鹏奎 柳德玉 
甘肃省教育厅2004年度科研计划项目(课题批准号:0417B-13);兰州交通大学2004年度科研立项课题
针对高等工科院校课程建设评价问题进行了大量的实地调查研究，在对课程评价所包含的基本项目因素分析法的基础上，择取了四个结构因素，即课程设置、课程结构、课程管理、教材建设，这是制约课程建设的主要内在因素。依据各因素评价等...
关键词：工科高校 课程建设 课程评价 结构因素 
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