浙江省教育科学规划课题(SCG436)

作品数:5被引量:16H指数:3
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相关机构:温州医学院温州医科大学嘉兴南洋职业技术学院浙江金融职业学院更多>>
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高等职业院校“双师型”教师队伍建设方法探索被引量:3
《现代企业教育》2014年第12期206-207,共2页潘冬平 
浙江省教育科学规划研究课题项目(项目编号:SCG436)
高职教育发展的一个重要内容是师资水平的提升,高等职业院校“双师型”教师队伍建设是提高职业教育师资的必由之路。目前我国高职“双师”素质教师队伍的建设还存在不少困难与问题,通过向其他一些职业教育比较发达国家的学习,可以更好...
关键词:双师 问题 模式 
美国口腔医学高等教育对我国口腔医学教改的启示——以美国太平洋大学牙学院教学计划为例被引量:6
《浙江医学教育》2013年第6期4-7,11,共5页王彦亮 潘娌妮 楼永良 胡荣党 
浙江省2011年度教育科学规划研究课题(编号:SCG436);温州医科大学课堂教学改革项目(YB2012026)
本文通过与国外合作单位开展口腔医学合作办学过程,对美国太平洋大学口腔医学课程设置和教学进度等各方面教学计划进行了系统的分析,对比当前国内口腔医学高等教育在教学内容、课程衔接等方面的不足,指出了国内开展口腔医学教改需要深...
关键词:口腔医学 五年制本科 医学教育 课程设置 
国家医师资格技能考试对口腔医学临床教学的启发被引量:4
《中国高等医学教育》2013年第8期90-92,共3页王彦亮 潘娌妮 胡荣党 楼永良 
温州医学院2012年度课堂教学改革项目(课题编号:YB2012026);2011年度浙江省教育科学规划研究课题(课题编号:SCG436)
从口腔执业医师技能考试的现状对改进口腔医学高等教育的探讨。根据2012年国家医师资格技能考试(口腔医学)部分中200名考生的技能操作表现和教育背景及培训经历,分析当前口腔医学高等教育尤其是临床教学的内容、形式、培养目标和培养轨...
关键词:医师资格考试 技能考试 口腔医学 临床教学 
口腔医学高等教育中开设语音病理学课程的作用
《中国高等医学教育》2012年第8期89-91,共3页王彦亮 潘娌妮 
2011年度浙江省教育科学规划研究课题项目--在医学高等教育中开展语言治疗-语言病理学课程初步建设的规划研究(立项号:SCG436)
口腔作为发音器官,任何累及口腔的疾患都会影响语音的形成。如何减少和治疗口腔疾患引起的语音障碍,提高患者的语音质量,是口腔医学的一个重要课题。在所有该类疾患的治疗中,后期的语言康复都需要语音治疗作为主要康复手段。由于语音病...
关键词:语言障碍 语言病理学 临床教学 语音治疗 
纠正信用教育错位的实证研究被引量:3
《黑龙江高教研究》2011年第7期111-113,共3页祝宝江 蒋景东 
浙江省教育科学规划课题"架框下高职人力资源管理课程立体结构设计的研究"(编号:SCG436)阶段性成果
基于教育经济理论和人力资源投资理论框架下,我们把这两个理论假设为两个集合,这两个集合在社会系统运行中有其"不可交流性",但在运行重叠之处便会形成一个交集,这个交集就是信用教育,它既是两个理论的边缘问题,又是当前社会亟须解决的...
关键词:信用 教育 错位 纠正 
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