国家自然科学基金(J0730858)

作品数：4被引量：25H指数：3
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相关作者：张凤民钟照华付英梅谷鸿喜李玉军更多>>
相关机构：哈尔滨医科大学中国疾病预防控制中心更多>>
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相关主题：教学方法学导式教学法教学改革微生物学教学微生物学更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>
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创建基础医学拔尖人才创新研究型教学模式探析被引量：3
《中华医学教育杂志》2013年第4期509-511,共3页曹博 钟照华 曹德品 傅松滨 张凤民 
国家自然科学基金人才培养项目＂哈尔滨医科大学国家理科基础学科研究和教学人才（医药学）培养基地＂（J0730858）;国家自然科学基金人才培养项目＂哈尔滨医科大学国家理科基地-创新研究型实践教学＂（J1103609）;国家自然科学基金人才培养项目师资培训项目（J1103708）
目的 建立基础医学拔尖人才创新研究型教学模式.方法 实施三个方面的教学改革,包括建立科学研究实践教学体系,强调早期深入的科研实践；改革理论教学体系,将PBL案例讨论和全英文教学融入其中；建立适应创新研究型教学模式的考核体系和...
关键词：基础医学 教学模式 科研能力 拨尖人才 
学导式教学在医学微生物学实验教学中的应用被引量：8
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2010年第10期984-986,共3页翟爱霞 李玉军 付英梅 考文萍 钟照华 张凤民 
中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题基金资助项目(07JF19-06);国家自然科学基金资助项目(J0730858);美国中华医学会(CMB)医学教育改革基金资助项目(04-806)
学导式教学法是在教师指导下学生自学教材、讨论交流、练习巩固,达到牢固掌握知识技能、培养自学能力和自学习惯的教学模式。从医学微生物学实验教学特点和七年制学生的实际出发,概括了医学微生物学实验学导式教学法的实际应用,培养和...
关键词：医学微生物学 实验教学 教学方法 
学导式教学法在微生物学教学中的改革实践被引量：11
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2008年第6期643-645,共3页付英梅 谷鸿喜 钟照华 张凤民 
国家自然科学基金资助项目(J0730858);美国中华医学会(CMB)医学教育改革基金资助项目(04-806)
在医学微生物学的理论教学中,使用病案导入式教学方法,并加强学生在学导式教学中的角色,相应的采取形成式考核方式,这些方式在提高学生学习能力的同时,增加了其综合分析能力、知识的灵活运用和交流能力,是培养创造型、开拓型、实用型医...
关键词：微生物学 教学方法 教学改革 
克山病、硒缺乏和病毒感染及其变异的研究回顾与启示被引量：4
《中国地方病学杂志》2008年第3期352-353,共2页张凤民 那木子 钟学宽 
国家自然科学基金（J0730858）;黑龙江省杰出青年科学基金（JC04-05）
通过回顾克山病（Keshan disease）、硒（selenium）缺乏与柯萨奇病毒（Coxsackie virus）感染及其基因变异的研究结果，结合硒缺乏可以引起柯萨奇病毒与其他病毒发生基因变异，以及促进病毒感染与发病过程等研究数据，说明因宿主营养...
关键词：克山病 硒 病毒 感染 变异(遗传学) 
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