浙江省教育科学规划课题(SCG230)

作品数：10被引量：56H指数：4
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相关期刊：《教育与职业》《现代商贸工业》《宁波大学学报（教育科学版）》《中国临床心理学杂志》更多>>
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高校辅导员职业倦怠实证研究——以浙江省高校为例被引量：2
《丽水学院学报》2013年第6期88-93,共6页蓝傅瑜 李鹏 
浙江省教育厅课题(y201018438);浙江省教育科学规划(高校)研究课题(SCG230)
为了解高校辅导员的职业倦怠情况,对浙江省不同地区高校的辅导员进行了问卷调查,并用SPSS软件分析了调查数据,从性别、地区、职称等9个方面对比了浙江省高校辅导员的职业倦怠程度,并根据分析结果提出预防和减少浙江省高校辅导员职业倦...
关键词：高校辅导员 职业倦怠 实证研究 对策 
基于AHP法的高校辅导员职业倦怠研究被引量：3
《丽水学院学报》2013年第3期87-90,共4页李鹏 钱文昆 
2010年浙江省教育厅课题(y201018438);2011年度浙江省教育科学规划(高校)研究课题(SCG230)
党的十八大提出了进一步加强大学生思想政治教育工作的要求,辅导员是高校思想政治工作的骨干,为了解浙江省高校辅导员的职业倦怠情况及影响因素,对浙江部分高校的辅导员进行了问卷调查,并用AHP法分析了部分浙江高校辅导员的职业倦怠情况...
关键词：高校辅导员 职业倦怠 AHP 问卷调查 
城乡区域统筹发展背景下的区域高职教育发展——以杭州西部五县(市)为例
《宁波大学学报（教育科学版）》2013年第2期101-104,共4页罗明誉 
浙江省教育科学规划2012年度课题(SCG230)
在城乡区域统筹发展背景下,根据区域经济发展特征,在政府主导下,统筹城乡区域高职教育资源,提升职业教育层次,完善职业教育体系;完善高职教育专业结构,提高专业结构与产业结构的匹配度,促进区域产业转型升级;同时还要改革创新管理体制,...
关键词：高等职业教育 经济发展 城乡统筹 
高职教育与区域经济互促发展现状分析与对策研究被引量：13
《教育与职业》2012年第24期8-11,共4页罗明誉 
浙江省教育科学规划2012年度研究课题"高职教育与区域经济互促发展模式研究"的研究成果之一(课题编号:SCG230)
从区域经济发展的视角来看,当前高职教育存在着布局不合理、专业结构不适配、服务功能单一等问题,地方政府要深入改革管理体制,建立高职院校三级共管模式,促进校企、校地合作;教育主管部门要深入研究区域经济发展特点,合理布局高职院校...
关键词：高等职业教育 区域经济 问题对策 
高校辅导员的职业倦怠危害及应对策略被引量：3
《丽水学院学报》2012年第4期108-111,共4页赵建平 
浙江省教育科学规划2011年度(高校)研究课题(SCG230)
高校辅导员职业倦怠现象普遍,表现在缺乏信心,对待工作冷漠,自我效能感差,教育观念僵化。辅导员产生职业倦怠危害个体身心健康,影响高校思想政治教育的有效性,对社会的维稳工作产生不良影响。从个体的主观感受方面提出了应对高校辅导员...
关键词：高校辅导员 职业倦怠危害 应对 自我效能感 
美、德、澳高职教育与区域经济互促发展模式研究被引量：4
《现代商贸工业》2012年第15期79-82,共4页罗明誉 
浙江省教育科学规划2012年度研究课题"高职教育与区域经济互促发展模式研究"(SCG230)成果之一
高等职业教育是科技与经济发展的产物,具有教育与经济的双重属性。经济发展是高等职业教育快速发展的前提基础,高等职业教育的快速发展,同时又能促进经济发展。借鉴美、德、澳等发达国家高等职业教育与区域经济互促发展的成功经验,要推...
关键词：高等职业教育 区域经济 经济发展 
美国高校信息素质教育课程的创建及启示被引量：3
《中国高等教育》2011年第20期61-62,共2页范庆瑜 滕昱 
2008年浙江省教育科学规划项目--浙江省大学生信息素质教育状况的调查分析与对策研究(SCG230)的研究成果
美国的“信息素质”教育已积累了雄厚的理论基础和丰富的实践经验。信息素质融合了图书馆知识、计算机知识、媒体知识、技术知识和道德判断、批判性思考、交流技能等知识、能力，已经和数学、英语并驾齐驱，成为最主要的基础技能。美国...
关键词：信息素质 美国高校 教育课程 图书馆知识 计算机知识 批判性思考 实践经验 道德判断 
中文版沉浸体验量表(FSS)在中国大学生中的试用被引量：25
《中国临床心理学杂志》2009年第5期559-561,共3页袁庆华 胡炬波 王裕豪 
2009年浙江省教育科学规划课题(SCG230);2007年浙江建设职业技术学院教研教改课题(ZJJY200717)
目的:通过分析中文版沉浸体验量表(FSS)的心理测量学特征来探讨该量表在中国的适用性。方法:对随机抽取的1206名大学生被试进行问卷调查。结果:9个分量表的高分组和低分组的得分在0.01水平上差异均显著,各题项与对应分量表之间相关在0.5...
关键词：心理卫生 心理测量学研究 沉浸体验量表 
流畅体验在高校体育教学内容中的探索研究被引量：3
《科技信息》2009年第23期18-19,35,共3页於佩红 胡炬波 
2009年浙江省教科规课题(SCG230);2007年浙江建设职业技术学院教研教改课题(JYG200717)
研究采用自编的《大学生体育教学内容中的流畅体验量表》,对39所在杭高校1300名学生进行调查,重点比较学生所参与的10个体育项目中的流畅体验特征。结果表明,大学生体育教学内容中的流畅体验特征在项目种类、性别、年级、专业、从事项...
关键词：流畅体验 大学生 高校体育教学内容 
中文版流畅体验量表的初探被引量：4
《浙江旅游职业学院学报》2009年第2期97-100,共4页於佩红 
浙江省2008年度教育科学规划课题(SCG230)
目的:通过分析中文版流畅体验量表(FSS)的心理测量学特征来探讨该量表在中国的适用性。方法:对随机抽取的1206名大学生被试进行问卷调查,并对问卷调查结果进行分析。结果:9个分量表的高分组和低分组的得分在0.01水平上差异均显著,各题...
关键词：心理卫生 心理测量学研究 流畅体验量表 
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