教育部人文社会科学研究基金(08JAXLX006)

作品数：10被引量：52H指数：4
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智能手机交互设计的分层视觉模型被引量：9
《包装工程》2013年第6期14-17,共4页吴俊 莫雷 
教育部人文社会科学研究项目(08JAXLX006);国家基础科学人才培养基金(J1030729)
以视觉认知加工理论为启示,分析了人与智能手机交互的视觉认知过程,论述了视觉认知过程在交互设计中的应用,在此基础上,提出了3层视觉模型,即识别层、结构层和语义层。研究表明统一的语义层能够从宏观概念上把握交互设计的目标,而有针...
关键词：视觉模型 智能手机 交互设计 
汉语颠倒词加工中重复知盲发生的水平被引量：7
《心理学报》2012年第12期1583-1595,共13页夏依婷 冷英 陈燕 王纪妹 程晓荣 卢家楣 
教育部人文社会科学研究项目(08JAXLX006);第51批中国博士后科学基金面上资助项目(2012M510866);国家自然科学基金项目(31170997、31170979);华中师范大学中央高校科研基本业务费(CCNU11A01037)资助
以汉语中的颠倒词为材料,探讨汉语重复知盲的发生水平。采用RSVP方式呈现包含颠倒词对(C1和C2)的句子列表或词语列表,让被试对列表中的词进行全部报告或报告是否存在重复词,记录报告C2的正确率。三个实验采用3(词语的重复性:颠倒重复、...
关键词：重复知盲 颠倒词 加工水平 建构与归因理论 
重复刺激的末位优势效应被引量：6
《心理学报》2012年第6期766-776,共11页冷英 谭小英 曾庆 程晓荣 卢家楣 
教育部人文社会科学研究项目(08JAXLX006);国家自然科学基金项目(31170997;31170979);华中师范大学中央高校科研基本业务费(CCNU11A01037)资助
探讨在RSVP任务中重复刺激的呈现位置和报告方式对重复知盲效应的影响,检验该研究提出的注意资源最优化假设和末位优势效应。实验1操作了刺激性质和重复刺激位置,得出了刺激性质和重复刺激位置的交互效应;实验2操作了刺激性质和情景信息...
关键词：重复知盲 末位优势效应 类型标记个体化理论 建构/归因理论 注意资源分配最优化假设 
文本阅读双加工理论与实验证据被引量：28
《心理学报》2012年第5期569-584,共16页莫雷 王瑞明 冷英 
国家自然科学基金项目(30870783;30900409);教育部人文社会科学研究项目(08JAXLX006);广东省心理健康与认知科学重点实验室项目;973 项目(2012CB720704) 资助
文本阅读信息加工过程研究一直是国内外心理学界高度重视和关注的领域,形成了建构主义理论、最低限度假设理论和记忆基础文本加工理论等派别百家争鸣的局面。这些理论争议的焦点在于自然阅读是主动的、积极的、目标策略驱动的过程,还是...
关键词：文本阅读 信息加工 连贯阅读 焦点阅读 
重复知盲效应产生的机制——来自汉语叠词加工的证据被引量：4
《心理科学》2012年第2期299-303,共5页冷英 何秀丽 
教育部人文社会科学研究项目(08JAXLX006)的资助
以汉语中的叠词为实验材料,对重复知盲产生机制的类型标记个体化理论和建构理论进行检验。采用快速系列视觉呈现(RapidSerial Visual Presentation,简称RSVP)研究范式,在两个实验中让178名被试口头报告RSVP列表中出现的所有汉字(全部报...
关键词：汉语叠词 重复知盲 类型标记个体化理论 建构理论 
汉字多音字加工过程中的重复知盲效应被引量：6
《心理学报》2011年第12期1370-1379,共10页冷英 陈旭莲 
教育部人文社会科学研究项目(08JAXLX006);国家自然科学基金项目(30870783)资助
以汉语中的多音字为研究材料,采用RSVP任务,探讨重复知盲的发生水平。采用三因素混合设计。结果是重复情况、位置和呈现时间有主效应。重复状况和呈现时间有交互效应:完全重复条件下,呈现时间为100ms和200ms时都会产生重复知盲,但同音...
关键词：重复知盲 重复启动 RSVP任务 加工水平 
记叙文阅读中人物第一印象的即时更新被引量：3
《心理科学》2011年第4期824-827,共4页冷英 黄燕妮 
教育部人文社会科学研究项目(08JAXLX006);国家自然科学基金项目(30870783);国家社会科学基金"十一五"规划课题(BBA080162)的资助
采用移动窗口技术探讨读者在记叙文阅读中是否对人物第一印象进行即时更新。实验1探讨读者在阅读过程中是否会根据第一印象建构人物特征情境模型。实验2探讨已经形成的人物特征情境模型是否会受最近印象的影响得以更新。实验3探讨在明...
关键词：第一印象 近因效应 人物特征情境模型 建构 更新 
文本阅读中数量比较信息整合的过程与内容
《心理科学》2011年第1期48-53,共6页曾庆 冷英 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(08JAXLX006);教育部人文社会科学研究2008年度青年基金项目(08JCXLX005);国家自然科学基金项目(30870783);广东省普通高校人文社科重点研究基地创新团队项目(07JDTDXMXLX01)的资助
引入数量比较信息,采用移动窗口阅读技术对文本阅读中推理的过程与内容进行研究。实验1探讨当文本阅读中存在数量比较信息时,是否能够进行即时整合,实验2和实验3分别探讨了数量比较信息即时整合的过程与内容。结果发现:当文本阅读中存...
关键词：数量比较信息 整合 程度 
内隐方位信息对语言加工中空间关系建构的影响被引量：1
《心理科学》2010年第6期1432-1435,共4页冷英 杨文洁 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(08JAXLX006);国家社会科学基金"十一五"规划课题(BBA080162);国家自然科学基金项目(30870783);广东省普通高校人文社科重点研究基地创新团队项目(07JDTDXMXLX01)的资助
采用图—词干扰范式探讨内隐方向信息对空间关系构建的影响。实验1探讨被试认读词语是否受内隐方向信息的影响。结果是认读镶嵌在水平线段上的词快于倾斜线段,两者都快于垂直线段,出现内隐方向信息效应。实验2探讨内隐方向信息是否对语...
关键词：内隐方向信息效应 方位倾斜效应 空间关系 
文本阅读中焦点信息与非焦点信息的激活被引量：1
《人类工效学》2009年第4期54-57,共4页冷英 张莉 
教育部人文社会科学研究一般项目(08JAXLX006);国家自然科学基金资助项目(30870783);教育部哲学社科学研究重大课题攻关项目(05JZD00034)
探讨文本阅读中长时记忆里的焦点与非焦点信息的激活机制。采用移动窗口和探测词技术,实验1探讨焦点信息的激活是否是自动实现的,结果支持自动激活假设。实验2探讨非焦点信息的激活机制,结果说明非焦点信息是被动激活的。实验结果总的表...
关键词：焦点信息 非焦点信息 记忆基础理论 建构主义理论 
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