教育部人文社会科学研究基金(11YJA880053)

作品数：6被引量：109H指数：4
导出分析报告
相关作者：李硕豪杨海燕李文平刘立宾更多>>
相关机构：兰州大学更多>>
相关期刊：《扬州大学学报（高教研究版）》《复旦教育论坛》《学术论坛》《中国大学教学》更多>>
相关主题：高等教育研究关键词共现可视化分析可视化毕业生更多>>
相关领域：文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-6
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
我国高等教育研究的热点领域及前沿——基于CSSCI数据库2004-2014年收录文献关键词共现的计量和可视化分析被引量：53
《复旦教育论坛》2015年第4期46-56,共11页杨海燕 
全国教育科学"十二五"规划教育部重点资助项目(DI110258);教育部人文社会科学研究规划基金项目(11YJA880053);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(14LZUJBWYJ001)
以2004-2014年中国社会科学评价中心CSSCI数据库收录的5258篇高等教育研究主题的文献为样本,通过文献计量法,利用网络引文分析软件Cite Space对样本文献进行关键词词频共现分析和关键词突变率分析,挖掘出高等教育改革、高等教育质量、...
关键词：高等教育研究 热点领域 前沿趋势 可视化 
回顾与前瞻:我国高校教师专业发展问题研究十年——基于2005—2014年国内高校教师专业发展的文献资料被引量：12
《中国大学教学》2015年第4期81-86,共6页杨海燕 李硕豪 
全国教育科学"十二五"规划教育部重点资助项目(DI110258);教育部人文社会科学研究规划基金项目(11YJA880053);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(14LZUJBWYJ001)
自2005年以来,高校教师专业发展问题已引起学术界的广泛关注。十年来,有关这一问题的研究主要围绕其概念内涵、发展目标、影响因素、模式与策略五个方面展开。基于对文献的梳理发现:已有研究在数量和质量上都有显著上升,且关于该问题的...
关键词：高等学校 教师专业发展 回顾 展望 
理科专业拔尖本科生遴选依据探真被引量：1
《学术论坛》2014年第4期149-153,共5页李硕豪 
全国教育科学"十二五"规划教育部重点资助项目"理科基础学科拔尖本科生培养机制研究"(DI110258);2011年教育部人文社科规划基金项目"基础学科类拔尖本科生培养机制研究"(11YJA880053)
单纯依靠考试分数遴选理科拔尖本科生缺乏科学依据。"985工程"、"211工程"大学的绝大部分理科学生具有创造潜力,理科专业拔尖本科生的遴选应面向全体理科学生。遴选拔尖理科生要把动机、认知、人格等创新素质作为重要依据;把研究能力作...
关键词：理科专业 拔尖本科生 遴选 
我国“基础学科拔尖学生培养试验计划”实施效果评价——基于对该计划首届500名毕业生去向的分析被引量：33
《高等教育研究》2014年第7期51-61,共11页李硕豪 李文平 
全国教育科学"十二五"规划教育部重点资助项目(DI110258);教育部人文社会科学研究规划基金项目(11YJA880053);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(14LZUJBWYJ001)
对我国"基础学科拔尖学生培养试验计划"首届500名毕业生去向进行分析后发现:北京大学、清华大学、上海交通大学、中国科学技术大学的实施效果较好,南开大学、吉林大学、四川大学、西安交通大学的实施效果有待提高,南京大学、复旦大学和...
关键词：基础学科 拔尖学生 实施效果 毕业生 
国家理科基地首届毕业生发展状况追踪调查研究报告被引量：2
《中国大学教学》2014年第3期89-93,共5页李硕豪 
全国教育科学"十二五"规划教育部重点资助项目"理科基础学科拔尖本科生培养机制研究(DI110258)";2011年教育部人文社科规划基金项目"基础学科类拔尖本科生培养机制研究(11YJA880053)"研究成果
本文采用追踪调查研究方法,对国家理科基地首届毕业生发展状况进行了调查研究,对国家理科基地首届毕业生的一些基本发展状况进行了分析,综述了首届毕业生对他们所接受本科教育的评价和感受,对我国理科基地教育提出了若干改进建议。
关键词：国家理科基地 首届毕业生 追踪调查 
现代大学的文化传承与创新功能及其实现被引量：9
《扬州大学学报（高教研究版）》2012年第4期18-22,共5页李硕豪 刘立宾 
教育部人文社科规划基金项目"基础学科拔尖本科生培养机制研究"(11YJA880053)
传承、创新文化,引领文化发展是现代大学始终负有的重要责任和使命;今天将其视为大学的一项重要功能亦有其合法性与必然性。它在提升大学品位、推动高等教育质量跃升,促进不同文化间的沟通交流、扩大中华文化世界影响力,培育创新文化、...
关键词：现代大学 大学文化传承 大学功能 大学创新 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部