教育部人文社会科学研究基金(12YJC710056)

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相关作者：宋俊成沈慧孙瑛辉杨连生温海波更多>>
相关机构：辽东学院大连理工大学东北师范大学华中师范大学更多>>
相关期刊：《辽宁行政学院学报》《高等农业教育》《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》《东北师大学报（哲学社会科学版）》更多>>
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制度自信:高校思想政治教育工作的中心议题被引量：3
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》2017年第3期120-124,共5页孙瑛辉 
教育部人文社会科学研究基金项目(编号:12YJC710056);吉林省教育科学"十二五"规划课题项目"高校思想政治理论课程中的‘制度自信’问题研究"(编号:GH150760)
制度自信,就是坚定中国特色社会主义制度的基本信念。作为高校思想政治教育工作的中心议题,它不仅体现在思想政治理论课程体系的整体安排之中,还是高校师资队伍建设、特别是思想政治理论教育师资队伍建设的基本要求,更是高校在新时期加...
关键词：制度自信 高校 思想政治教育 中心议题 
论高校思想政治教育学科政策内容分析:文本与范式被引量：1
《高等农业教育》2015年第7期33-36,共4页宋俊成 
教育部人文社会科学研究基金项目:高校思想政治教育学科政策研究(12YJC710056);辽宁省社会科学规划基金项目:辽宁地域文化环境与社会道德建设研究(L12CKS016)
新中国成立之初,中共中央国务院及其所属职能部门颁布了系列有关高校思想政治教育的政策,学科建设已然初具规模和成效。因此,思想政治教育学科政策文本选择的历史起点,应从新中国成立初开始。并按照具体的原则,从正式发布的国家政策文件...
关键词：学科政策 政策文本 内容分析 思想政治教育 
马克思法哲学本体论思想的人本研究被引量：1
《广西社会科学》2015年第11期52-57,共6页沈慧 
教育部人文社会科学研究项目(12YJC710056);辽宁省教育厅人文社会科学研究一般项目(W2014335);辽宁省社会科学规划基金重点项目(思政专项)(L15ASZ003);辽东学院青年基金项目(2014Q22);辽东学院博士科研启动基金人文社科研究项目
马克思的法哲学思想是其思想理论的精髓,而对人的关注是马克思法哲学思想发展的贯穿线索。马克思本体论思想包括法的本质、法的现象、法的历史演进以及法与社会生活的关系等丰富内容。人的问题与马克思法哲学本体论思想有着深刻的内在联...
关键词：人的本质 马克思法哲学 法的本质 法的动态过程 社会生活 
中华优秀传统文化:培育和践行社会主义核心价值观的文化根基
《辽东学院学报（社会科学版）》2015年第4期23-27,共5页孙希国 
教育部人文社会科学研究基金项目(12YJC710056);辽宁省经济社会发展课题(20151s1ktlsx-02);辽东学院青年基金项目
中华传统文化具有较强的开放性和包容性,同时也具有强大的生命力和凝聚力,其中的优秀成分更是与社会主义核心价值观的主要内容高度契合,是我们培育和践行社会主义核心价值观的文化根基。只有充分重视中华优秀传统文化的根基作用,深入挖...
关键词：传统文化 核心价值观 根基 培育 践行 
人文关怀:思想政治教育发展的重要维度被引量：18
《东北师大学报（哲学社会科学版）》2015年第2期160-163,共4页孙瑛辉 
教育部人文社会科学研究基金项目(12YJC710056);东北师范大学人文学院青年教师项目(2013010)
重视人文关怀,是思想政治教育创新发展的本质要求,也是党的"生命线"理念之于新形势的新要求所做出的丰富和发展。思想政治教育与人文关怀存在高度的契合性,二者有着一致的价值取向。在坚持意识形态主导性的同时注重人文关怀,这是思想政...
关键词：人文关怀 思想政治教育 价值 实践 
越轨社会学视域下大学生犯罪防治对策研究被引量：1
《预防青少年犯罪研究》2015年第2期89-94,56,共7页刘晓善 
教育部人文社会科学研究项目<高校思想政治教育学科政策研究>(12YJC710056);辽宁省教育科学"十二五"规划2014年度项目<大学生犯罪防治对策研究>(JG14DB160);辽东学院博士科研启动基金项目<社会转型期大学生犯罪问题研究>阶段性研究成果
从越轨社会学的视域出发,对大学生犯罪问题的防治提出了三个方面的具体对策,包括压力应对方式的改善、社会支持状况的优化以及社会控制程度的提升。其中,压力应对方式的改善是核心与重点,社会支持状况的优化与社会控制程度的提升则是辅...
关键词：大学生犯罪 越轨社会学 防治对策 
论高校思想政治教育的学科基础——以学科政策文本分析为视角被引量：2
《高等农业教育》2014年第9期41-43,共3页宋俊成 杨连生 
2012年教育部人文社会科学研究基金项目:高校思想政治教育学科政策研究(12YJC710056);2012年辽宁省社会科学规划基金项目:高校思想政治教育学科政策与学科建设互动机制研究(L11DZZ058)
思想政治教育学科的理论基础、方法基础和社会基础是学科存在和发展牢不可变的根基,三者相辅相成,缺一不可。从学科政策文本内容规定中可以看出,学科政策与学科建设相互影响相互作用,马克思主义理论作为学科的理论基础,马克思主义方法...
关键词：学科政策 学科基础 思想政治教育 
高校内部思想政治理论课程组织设置及其管理体制变迁——以政策文本分析为视角被引量：1
《广西社会科学》2014年第11期198-201,共4页宋俊成 杨连生 
教育部人文社会科学研究基金项目(12Y JC710 056);辽宁省社会科学规划基金项目(L11DZZ058)
高校思想政治理论课教育教学是一项复杂的系统工程,组织机构的设置及其管理体制是否合理,直接影响到教育效果,在整个教育教学中起着决定性作用。新中国成立以来,中共中央和教育部通过系列政策,建立了高校内部完整的思想政治理论教学组...
关键词：高等学校 课程组织 管理体制 思想政治理论课 变迁 
高校思想政治教育学科政策研究中的几个重要概念辨析被引量：2
《思想政治教育研究》2014年第5期65-68,共4页宋俊成 
教育部人文社会科学研究基金项目"高校思想政治教育学科政策研究"(12YJC710056);辽宁省社会科学规划基金项目"高校思想政治教育学科政策与学科建设互动机制研究"(L11DZZ058)
思想政治教育科学是一个范围较大的概念,包含了思想政治教育学科。思想政治教育学科、专业和课程三者之间相互交织,学科是专业发展的基础,专业是学科人才培养的基地,课程是学科和专业知识的体系化与合法化。而思想政治理论教育的概念虽...
关键词：学科政策 思想政治教育 高等学校 概念辨析 
我国思想政治教育学科政策变迁环境研究——基于政策社会学视角被引量：2
《广西社会科学》2014年第2期196-200,共5页宋俊成 
教育部人文社会科学研究基金项目(12YJC710056);辽宁省社会科学规划基金项目(L11DZZ058)
从政策社会学的视角看,政治环境是思想政治教育学科政策变迁的决定性因素,经济环境是思想政治教育学科政策变迁的诱导性因素,文化环境是思想政治教育学科政策变迁的中介性因素。考察思想政治教育学科政策发展与社会环境变化之间的内在...
关键词：思想政治教育 学科政策 政策变迁 政治环境 经济环境 文化环境 
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