安徽省教育科学规划项目(JG13351)

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基于现代学徒制的幼师教育实习模式构建——以M幼儿师范学校幼教联盟为例被引量：6
《现代教育论丛》2015年第4期87-91,共5页朱广兵 
安徽省教育科学规划2013年度立项课题(项目编号:JG13351)研究成果之一
教育实习是幼儿师范教育过程中重要教育教学环节,也是幼儿师范教学计划组成部分之一。M幼儿师范学校幼教联盟是基于现代学徒制理论建立的幼师教育实习模式,在幼儿师范学校与周边幼儿园之间搭建优势互补、互惠共赢的合作平台,是新形势下...
关键词：现代学徒制 教育实习 幼教联盟 幼儿师范教育 
城乡差距背景下农村幼儿教师发展路径选择被引量：1
《教师教育论坛》2014年第5期31-34,97,共5页朱广兵 马颖 
安徽省教育科学规划2013年度立项课题(JG13351)研究成果之一
教师的发展问题是当前农村学前教育发展的重大阻力,究其原因是农村留守儿童较多且城乡差距大,导致教师缺少自我价值实现途径,自我效能感低。基于此分析,农村幼儿教师发展策略应为:激发从教动机,永葆农村幼儿教师职业生命力;拓展生活空间...
关键词：农村幼儿教师 教师发展 城乡差距 
教育病理学视域下幼儿教师失德行为探析被引量：1
《太原大学教育学院学报》2014年第1期23-27,共5页朱广兵 陈华云 
安徽省教育科学规划2013年度立项课题(JG13351);中国职业教育学会2013年度立项课题(01-56)阶段性成果
教育病理学是运用社会病理学的理论和方法研究教育中的病理现象。从教育病理学的角度看,幼儿园教师的失德行为使教师教育职能的发挥受到了阻碍。其背景是"教育的歪曲条件",本体是"教育功能障碍",表现是"教师脱轨行为"。应对教师失德行...
关键词：教育病理学 失德行为 幼儿教师 
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