江苏省教育科学“十二五”规划项目(无)

作品数:5被引量:4H指数:1
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女性班主任的班级管理被引量:3
《教学与管理(理论版)》2016年第9期51-53,共3页余飞 
江苏省教育科学"十二五"规划课题"江苏高职校班主任职业倦怠的成因调查与对策研究"(d/2011/03/124)的部分研究成果
目前我国中小学教师女性化趋势明显,致使女性班主任在管理班级中占多数。因性别原因,女性班主任在班级管理上有一定的优势,但也存在很多的不足,引起了家长、社会的关注。政府、教育行政部门和社会应从各方面关注教师性别不平衡问题,同...
关键词:教师性别 比例 女性班主任 班级管理 
五年制高职班主任职业倦怠现状调查被引量:1
《教书育人(高教论坛)》2015年第5期22-25,共4页金英 余飞 薛宗梅 
江苏省教育科学"十二五"规划课题"江苏高职校班主任职业倦怠的成因调查与对策研究"(项目编号:D/2011/03/124)的阶段性研究成果之一
一问题的提出 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。高职校一般没有专职的班主任,一般是由任课教师兼职。近2...
关键词:职业倦怠 班主任 五年制高职 调查 现状 教师教学 高职校 教育工作 
高职校班主任职业倦怠的干预对策
《文学教育》2015年第10期124-126,共3页薛宗梅 
江苏省教育科学"十二五"规划课题<江苏高职校班主任职业倦怠的成因调查与对策研究>(项目编号:D/2011/03/124)阶段性研究成果之一
高职校班主任中存在一定程度的职业倦怠现象毋庸置疑,职业倦怠影响着教师个人的身心健康,影响和谐师生关系的建构,制约着职业教育的发展。针对班主任职业倦怠的种种原因和表现,个人认为消除班主任职业倦怠是一个系统工程,需要社会理解...
关键词:高职校 职业倦怠 教师心理健康 精神关怀 师生关系 人格魅力 教师心理问题 图书管理员 社会不良风气 思想道德素质 
构建和谐师生关系,缓解高职校班主任职业倦怠
《教书育人(高教论坛)》2015年第3期11-13,共3页薛宗梅 
江苏省教育科学"十二五"规划课题"江苏高职校班主任职业倦怠的成因调查与对策研究"(项目编号:D/2011/03/124)的阶段性成果
"亲其师信其道"。在高职校,班主任主要通过教育教学活动对学生实施影响,班主任对学生的教育是否有效,在很大程度上取决于师生关系是否和谐、融洽。同样,师生关系对班主任的职业生涯也有着非同寻常的重要意义,良好的师生关系能够增强...
关键词:师生关系 班主任教育 高职校 教学活动 倦怠心理 稳定感 职业倦怠 教育生活 实施影响 人格魅力 
高职校班主任职业倦怠现状调查及成因分析
《教书育人(高教论坛)》2013年第12期40-42,共3页薛宗梅 
江苏省教育科学“十二五”规划课题“江苏高职校班主任职业倦怠的成因调查与对策研究”(项目编号D/2011/03/124)的阶段性研究成果之一
职业倦怠(burnout)是美国心理学家弗登伯格1973年在《职业心理学》杂志上首次提出的,他认为,职业倦怠是指个体在体力、精力和能力上都无法应付外界的要求而产生的身心疲劳与耗竭的状态。是个体厌倦和畏惧工作任务的一种心理反应。1...
关键词:职业倦怠 高职院校 班主任 个人成就感 成因 现状 职业心理学 心理学家 
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