上海市学校德育决策咨询研究课题

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试论如何提升高校新任辅导员岗前培训质量被引量：4
《学校党建与思想教育（下）》2014年第12期43-44,共2页张文潮 
2013年上海市学校德育决策咨询研究课题阶段性成果
高校辅导员培训是一项系统工程,贯穿辅导员职业生涯的全过程。刚从大学毕业的新任辅导员,需要通过专业化的培训尽快完成从学生到辅导员的角色转变,以适应辅导员的岗位要求。本文以上海高校新任辅导员为例,以问题为导向,提出优化高校新...
关键词：高校新任辅导员 岗前培训 对策 
高校学生事务品牌战略研究被引量：1
《前沿》2010年第8期186-188,共3页孙培雷 黄文洁 聂红 
2007年度上海市学校德育决策咨询研究课题结题成果
高校学生工作管理模式的转变对学生事务工作提出了新挑战,本文以"1280为您服务"学生事务工作模式的创立为实例,详细阐述了品牌管理在高校学生事务工作中的运用及其成效和进一步推广需要注意的问题,指出塑造高校学生事务服务品牌的策略...
关键词：高校学生事务 服务 品牌管理 学生发展 
学生网络道德教育的内容设计和途径选择
《当代青年研究》2010年第4期12-17,共6页饶芸燕 
上海市教育发展基金会资助项目(编号:沪教基(2008)第11号);2008年上海市学校德育决策咨询研究课题<学生网络道德教育的难点;重点和有效路径研究>的阶段性研究成果
学生网民已经成为中国互联网最大的用户群体,新形势下如何做好学生网络道德教育工作是值得深思的重大课题。本文对学生网络道德教育的内容进行了创新设计,提出了TBK网络道德教育架构,并探究了增强学生网络道德教育实效性的途径。
关键词：网络道德 TBK 途径 
“80后”与“90后”大学生价值观比较研究被引量：24
《思想理论教育》2010年第7期32-36,共5页蒋明军 徐松如 王珊 刘凤 
上海市学校德育决策咨询研究课题"‘80后'与‘90后’大学生价值观变化原因与教育对策研究"(项目编号:CW0824)的研究成果
采用问卷调查的方法,从婚恋价值观、人生价值观、职业价值观、消费价值观、道德价值观、政治价值观、人际价值观等七个维度分析了"80后"、"90后"大学生价值观的共性与差异,以期推进当代大学生价值观的研究。
关键词：“80后”大学生 “90后”大学生 价值观 
思想教育和心理辅导矫正大学生网瘾实验研究被引量：3
《学校党建与思想教育》2010年第7期69-71,共3页刘纯姣 
上海市学校德育决策咨询研究课题的阶段性成果
本研究采用思想教育、心理辅导以及思想教育与心理辅导相结合的方法对上海某高校网络游戏成瘾大学生进行初步矫治实验,结果表明,思想教育与心理辅导相结合的方法最有效,其次是心理辅导,再次是思想教育。
关键词：思想教育 心理辅导 大学生网瘾 实验研究 
论高校学生工作面对的不确定性
《学校党建与思想教育》2010年第7期72-74,共3页曹小玲 
上海市学校德育决策咨询研究课题2007年度重点课题"高校学生工作和谐管理研究"的部分成果
高校学生工作面对的条件和可能的结果除了符合因果律、确定性和必然性的可预设、可预见、可控制的线性状况外,也更多更普遍地显示出相对性、无序性、不确定性和复杂性等非线性的情况。文章分析了高校学生工作系统面临的不确定性条件的类...
关键词：高校 学生工作 不确定性 对策 
80后与90后大学生价值观系统比较研究被引量：1
《复印报刊资料（青少年导刊）》2010年第4期14-19,共6页蒋明军 徐松如 王珊 刘凤 
【基金项目】上海市学校德育决策咨询研究课题（CW0824）;上海师范大学校级文科科研课题（DQW882）.
本文通过问卷调查的研究方法，从职业价值观、婚恋价值观、消费价值观、人生价值观、政治价值观、道德价值观等六个维度来分析80后、90后大学生价值观上的共性与差异，以期推进大学生价值观研究走向深入。
关键词：80后大学生 90后大学生 价值观比较 
80后与90后大学生价值观比较研究被引量：11
《上海师范大学学报（基础教育版）》2010年第1期74-81,共8页蒋明军 徐松如 王珊 刘凤 
上海市学校德育决策咨询研究课题（CW0824）;上海师范大学校级文科科研课题（DQW882）
文章通过问卷调查的研究方法，从职业价值观、婚恋价值观、消费价值观、人生价值观、政治价值观、道德价值观等六个维度来分析80后、90后大学生价值观上的共性与差异，发现两者之间的代际差异并不是十分明显，以期推进大学生价值观研究...
关键词：80后大学生 90后大学生 价值观比较 
80后与90后大学生价值观系统比较研究被引量：19
《高校辅导员学刊》2009年第5期46-51,共6页蒋明军 徐松如 王珊 刘凤 
上海市学校德育决策咨询研究课题(CW0824);上海师范大学校级文科科研课题(DQW882)
本文通过问卷调查的研究方法,从职业价值观、婚恋价值观、消费价值观、人生价值观、政治价值观、道德价值观等六个维度来分析80后、90后大学生价值观上的共性与差异,以期推进大学生价值观研究走向深入。
关键词：80后大学生 90后大学生 价值观比较 
浅析大学生思想政治教育主体间性视角下的交互性被引量：1
《上海青年管理干部学院学报》2009年第3期26-28,共3页罗凌 林青 
2008年度上海市学校德育决策咨询研究课题资助
主体间性是近来教育理论研究的热点问题。从这个角度出发有助于更加全面地审视教育的成效。加强大学生思想政治教育需要重视教育者与受教育者两个主体间的交互性。其交互性应深入分析不同教育者与不同受教育者在交互过程中的差异化问题...
关键词：主体间性 交互性 思想政治教育 
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