江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJD880066)

作品数：4被引量：58H指数：4
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高职学生职业精神培养路径探索被引量：21
《江苏建筑职业技术学院学报》2014年第4期47-50,共4页王金娟 
江苏省高校哲学社会科学研究项目:高职院校学生职业精神培养现状与对策研究(2011SJD880066)
培养高职学生的职业精神,对学生、学校、企业乃至整个社会的发展都具有十分重要的意义.当前我国高职教育普遍存在重技能培训而忽视职业精神塑造的问题.以江苏建筑职业技术学院为例,对高职学生职业精神培养路径进行了探讨,如在人才培养...
关键词：高职学生 职业精神 人才培养 校园文化 校企合作 
基于校企合作的高职学生职业精神教育研究被引量：8
《开封教育学院学报》2014年第10期168-169,共2页邓鹏 
江苏省教育厅2011年度哲学社会科学课题"高职院校学生职业精神培养现状与对策研究"(编号:2011SJD880066)
校企合作是高职教育的发展趋势。高职教育的内涵被界定为融合职业技能和职业精神的职业素质教育。然而,重技能教育轻职业精神教育的现象依然制约着高职教育的发展。当前,加强和改进高职学生职业精神教育是校企双方共同关注的焦点问题,...
关键词：校企合作 职业精神教育 改进措施 
论高职学生职业精神培养的三个维度被引量：28
《继续教育研究》2014年第4期18-19,共2页葛志亮 
江苏省高校哲学社会科学研究项目"高职院校学生职业精神培养现状与对策研究"(编号:2011SJD880066)
高职学生能否在职场上取得成就,不仅取决于他的职业技能是否扎实,更在于其职业精神的高低。当前,高职学生职业精神有所欠缺的状况引起了高职院校的高度重视。文章结合高职院校实际和学生特点,从职业价值观、职业道德规范、创新创业精神...
关键词：高职学生 职业精神 维度 
校企联合培养高职学生职业精神的具体路径被引量：7
《煤炭高等教育》2012年第6期101-103,共3页王金娟 
江苏省教育厅2011年度哲学社会科学课题"高职院校学生职业精神培养现状与对策研究"(2011SJD880066)
通过校企联合培养具有职业精神素养的高职学生,既是高职教育的内在要求,也是实现高职院校、合作企业和高职学生未来可持续发展的需要。高职院校应精心统筹校企双方资源,着力有序推进"理论平台、实践平台、文化平台"建设,积极探索符合校...
关键词：校企合作 高职学生 职业精神 
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