江苏省教育厅哲学社会科学基金(2013SJB710021)

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我国地方政府信用风险的混沌特征及治理对策
《领导科学》2015年第8Z期28-29,共2页宋振超 黄洁 
2013年度江苏省高校哲学社会科学基金项目“信息化视阈下高校思想政治教育有效性提升路径研究”(项目编
一、引言地方政府信用的建立与完善不仅是社会政治安全稳定、地方经济健康发展、人民安居乐业的重要基础,也是国家信用建立与完善的必要保证。然而,地方政府的精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败等风险因子不断侵蚀地方政府的信用...
关键词：政府信用 混沌特征 风险因子 信用危机 国家信用 混沌吸引子 内在随机性 整体行为 脱离群众 分形 
网络流行语产生原因及引导被引量：4
《青年记者》2015年第14期5-6,共2页宋振超 黄洁 
2013年度江苏省高校哲学社会科学基金项目"信息化视阈下高校思想政治教育有效性提升路径研究"(编号:2013SJB710021)阶段性成果
近年来,随着网络技术的发展,一批网络用语产生,作为新事物走进了人们的生活。 网络流行语研究现状与问题 （一）研究现状 互联网技术的发展与普及引起了国外学者的高度关注,激发了他们对网络语言研究的热情。美国哈特福德大学世界研...
关键词：网络流行语 哈特福德 通用语言 世界研究 语言研究 语言教学 网络用语 网络技术 网络谣言 网络新媒体 
大数据对政府决策机制的影响被引量：7
《领导科学》2015年第10期16-18,共3页黄洁 
2013年度江苏省高校哲学社会科学基金项目“信息化视阈下高校思想政治教育有效性提升路径研究”(项目编号:2013SJB710021);2014年度南京邮电大学人文社会科学研究重点基金项目“信息化视阈下高校思想政治教育有效性研究”(项目编号:NYS214005)的阶段性成果
大数据（Big Data）是现代科学技术不断发展的一个重要产物,它和物联网、云计算、IT产业一起促进了互联网技术的颠覆性变革,并在社会管理、产业升级、国家治理等多个方面产生了巨大的作用。
关键词：政府决策机制 现代科学技术 互联网技术 IT产业 社会管理 产业升级 国家治理 物联网 
大数据背景下网络信息的伦理失范、原因及对策被引量：23
《理论与改革》2015年第2期172-175,共4页宋振超 黄洁 
2013年度江苏省高校哲学社会科学基金项目"信息化视阈下高校思想政治教育有效性提升路径研究"(项目编号:2013SJB710021)的阶段性成果
信息社会,人们接收网络消息的速度及途径变得更快更广,在此大数据背景下,由于诸多因素,一些不良有失典范的信息正在侵扰着广大受众,影响着人们的工作生活以及思想行为。本文重点讨论了部分网络信息伦理失范的原因,并就此展开分析,提出...
关键词：大数据背景 网络信息 伦理失范 对策 
信息化视域下高校思想政治教育的嬗变与特征被引量：4
《学理论》2014年第26期279-281,共3页宋振超 
江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金项目"信息化视阈下高校思想政治教育有效性提升路径研究"阶段性成果(2013SJB710021)
信息化视域下,深入理解以培育人、规约人和教育人为根本宗旨的高校思想政治教育工作的新特征,准确把握新时期高校思想政治教育工作的走向和发展趋势,厘清信息化条件下高校思想政治教育工作的各种矛盾关系,提出有针对性的对策和措施,是...
关键词：信息化 高校思想政治教育 嬗变 特征 
大学生网络交往的理论分析及其伦理调适被引量：5
《电化教育研究》2014年第10期36-41,共6页郝立杰 
江苏省社会科学基金委托项目"坚持人民主体地位的理论与实践研究"(项目编号:13WTB004);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"环境正义的理论和实践研究"(项目编号:2014SJD099);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"信息化视阈下高校思想政治教育有效性提升路径研究"(项目编号:2013SJB710021)
随着社会的发展,互联网已融入社会生活的方方面面,深刻改变了人们的生产和生活方式。网络交往已成为大学生交往的主要阵地和重要形态,这一交往颠覆了传统的"主体—客体"的单向度的交往形式,取而代之以"主体—客体—主体"为特征的"身体...
关键词：大学生网络交往 交往异化 伦理调适 
新凸显的话语权:信息化视阈下大学生主体性发展分析被引量：3
《黑河学刊》2013年第12期86-88,共3页宋振超 
江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金项目"信息化视阈下高校思想政治教育有效性提升路径研究"阶段性成果;项目编号:2013SJB710021
信息化视阈下高校思想政治教育要突出受教育者的主体性,要关注、尊重、开发和培养受教育者的主体性,充分调动和发挥受教育者自觉主动性。青年大学生是信息化视阈下高校思想政治教育的重点对象,深入分析和研究大学生的思想和行为在信息...
关键词：话语权 信息化 视阈 大学生 主体性发展 
信息化视域下思政教育有效性提升的基本原则被引量：2
《学理论》2013年第26期356-358,共3页宋振超 
江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金项目"信息化视阈下高校思想政治教育有效性提升路径研究"阶段性成果(2013SJB710021)
信息化视域下,信息技术的发展与应用要求高校思想政治教育工作者在深入分析和把握高等教育对象、高等教育生态等发展变化的基础上,牢固把握高校思想政治教育的主动权和主导权,遵循高校思想政治教育活动的基本原则,不断创新高校思想政治...
关键词：信息化 高校思想政治教育 有效性 基本原则 
理工科院校文化素质教育课程体系分析
《职业时空》2013年第8期36-39,43,共5页张翼 宋振超 
2013年度江苏省高校哲学社会科学基金"信息化视阈下高校思想政治教育有效性提升路径研究"(2013SJB710021)
理工科院校大学生文化素质薄弱的原因有四点:即根源于基础教育的应试教育和现实就业的压力,理工科院校的文化素质教育与专业教学的关系没有理顺,良好的课程建设未能构建;校园文化与社会实践效果亟待提高。构建良好的课程体系,开展文化...
关键词：理工科 文化素质教育 课程体系 构建 
基于有效性提升为目标导向的高校思想政治教育评价变革研究
《文教资料》2013年第11期125-127,共3页张翼 宋振超 
2013年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“信息化视阈下高校思想政治教育有效性提升路径研究”,项目编号:2013SJB710021
基于有效性为目标导向的高校思想政治教育评价是高校思想政治教育活动中不可缺少的关键环节，是高校思想政治教育工作的导航仪。本文认为应通过把好三个原则、实现三个突破、实施三个推进高校思想政治教育评价变革。
关键词：高校思想政治教育评价变革 三个原则 三个突破 三个推进 
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