黑龙江省哲学社会科学研究规划(10D024)

作品数:5被引量:56H指数:3
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相关作者:郭颖徐畔齐彩卉王静更多>>
相关机构:哈尔滨师范大学上海外国语大学更多>>
相关期刊:《现代远距离教育》《学习与探索》《外语学刊》《中国科技信息》更多>>
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格式塔心理学与拓扑心理学视域下的莎诗解读被引量:2
《学习与探索》2014年第3期130-134,共5页徐畔 
国家社会科学基金项目"二战后美国诗歌流变研究"(13BWW050);黑龙江省哲学社会科学项目"以言取效与文本分析:文体分析的多维视角"(10D024);黑龙江省教育厅人文社会科学项目"莎士比亚十四行诗的隐喻解读"(1253b009);2013年国家留学基金委资助青年骨干教师出国研修项目;哈尔滨师范大学博士后流动站研究项目
意象是连接情感与思维的桥梁。实践证明,从格式塔心理学以及它的一个分支——拓扑心理学视角入手,利用心理空间隐喻的特点,阐释莎诗心理隐喻空间的构建及其多维性,解析读者鉴赏莎士比亚十四行诗时被赋予的美学享受与审美体验,是一个有...
关键词:莎士比亚十四行诗 格式塔心理学 拓扑心理学 心理隐喻空间 多维性 审美体验 
美国中小学生态课堂构建的经验及启示被引量:6
《教育探索》2013年第7期152-153,共2页郭颖 
黑龙江省教育厅人文社会科学项目(12512102);2010年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(10D024)
美国中小学生态课堂的构建经验包括优化课堂教学资源、灵活安排课时、布局风格各异的教室、设计丰富多彩的课堂教学活动、构建轻松的课堂文化环境等。针对我国目前中小学课堂教学现状,以美国的相关经验为参考,可以采取构建灵活多样的课...
关键词:美国中小学 生态课堂构建的经验 启示 
中国文化移入在华莱士·史蒂文斯诗歌中的体现——以《雪人》为例被引量:4
《外语学刊》2012年第4期135-138,共4页徐畔 齐彩卉 
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"当代西方新批评派‘细读’式批评和经典重构中的英美女性短篇小说研究"(11E084);黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"以言取效与文本分析:文体分析的多维视角"(10D024);教育部人文社会科学研究一般项目"当代视域下英国浪漫主义诗歌经典重构研究"(11YJC752028)的阶段性成果
华莱士·史蒂文斯是美国20世纪意象派诗人。在20世纪20年代的美国,传统的价值观逐渐丧失了主导地位,宗教信仰受到了动摇。由于经济、文化等各方面的原因,美国的知识分子比较开阔的视野令他们对世界各国文化产生了好奇及汲取的心态。中...
关键词:中国“道” 物自性 虚无 天人合一 冥想 
论教育信息化在现代外语教学中的作用与实现途径被引量:42
《现代远距离教育》2012年第4期47-52,共6页郭颖 
黑龙江省教育厅人文社会科学项目(编号:12512102)的研究成果;2010年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(编号:10D024)的阶段性成果
教育信息化是外语教育发展的最终目标。外语教学信息化关键在于实现信息技术与外语课程的深度融合。教育信息化在现代外语教学中的作用表现为利用信息技术营造信息化的外语学习环境,改变传统的外语教学结构,培养具有批判性思维与创新能...
关键词:教育信息化 现代外语教学 深度融合 外语教学信息化 
基于网络语料库资源的动态语法学习研究——以“数据驱动学习”为例被引量:2
《中国科技信息》2012年第12期232-232,共1页郭颖 王静 
黑龙江省教育厅人文社会科学项目(12512102)的研究成果;2010年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(10D024)的阶段性成果
要让学生系统掌握语法知识,应把它当成一种技能教给学生,即包括词汇、语义、语篇的动态语法。Tim Johns于20世纪90年代初提出"数据驱动学习",弥补了传统过程法和结果法的不足,代表了一种新的基于网络语料库资源学习外语的方法,能更好地...
关键词:数据驱动学习 语料库 动态语法 
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