山西省普通本科高等教育教学改革研究项目(无)

作品数：2被引量：5H指数：1
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英语弱读的辨识与产出被引量：1
《太原师范学院学报（社会科学版）》2012年第2期116-118,共3页王强 
山西省2009年普通本科高等教育教学改革研究项目:<大学和中学英语听力教学的衔接措施研究>(284)
由大学生参加的听说能力测试表明:(1)不同英语水平的学生在英语弱读的辨识能力和口头产出方面有显著差异;(2)在辨识和产出方面,低水平组的表现显著低于高水平组;(3)学生的弱读辨识能力和口头产出之间存在正相关。
关键词：英语 弱读 产出 辨识 
英语听力教学的“瓶颈”与对策研究被引量：4
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2011年第2期114-116,共3页尚婷 
山西省普通本科高等教育教学改革研究项目"大学和中学英语听力教学的衔接措施研究"(晋教高284号)
针对当前英语听力教学所面临的严重困境,本文从增强辨音能力、强化英语思维、扩展知识背景、注重技巧训练等四方面展开了策略探讨,努力将"会听"成为学生具备"四会"技能的突破口。
关键词：英语听力教学 瓶颈 对策研究 
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