全国教育科学规划课题(DHA110232)

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体育课堂中容易忽视的“另类”孩子
《教师》2014年第1期108-109,共2页毛小平 张正中 
全国教育科学规划重点课题“中小学体育课程病症、病因及诊断研究”成果之一,[课题编号:DHA110232]
学校是孩子们成长发展的场所。学校发展的终极目标也就是促进学生的全面发展。体育课堂教学的核心目标是促使学生身体的发展.让学生系统地掌握动作技能,并养成适应集体的个性品质。新课改理念提出了,教育要面向每一位孩子,小学体育...
关键词:体育课堂教学 孩子 “另类” 学生系统 学校发展 新课改理念 成长发展 全面发展 
女生篮球课教学诊治的策略
《教师》2013年第19期27-29,共3页彭江彪 张正中 
全国教育科学规划重点课题“中小学体育课程病症、病因及诊断研究”成果之一,(课题编号:DHA110232)
教育应该面向每一个学生,促进学生身心的和谐发展,为学生未来生活作准备。女生往往成为体育课堂的"配角",即使是趣味性很强的篮球课上,大多数女生仍然是被动地应付着,这样的体育课堂是远离了理想的体育,是一种病理性的体育课堂。我们...
关键词:篮球教学 篮球课 女生 诊治 体育课堂 病理现象 和谐发展 弱势群体 
中小学耐久跑教学有效性的思考
《教师》2013年第13期25-26,共2页吴文武 余瑛 
全国教育科学规划重点课题“中小学体育课程病症、病因及诊断研究”成果之一,(课题编号:DHA110232)
国家青少年体质监测数据不断传递着令人揪心的青少年体质持续下滑的信息,青少年学生的耐力、速度、爆发力、力量等身体素质指标继续下降,学生超重与肥胖检出率继续增加。为了全面贯彻教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国...
关键词:耐久跑 教学有效性 中小学 国家体育总局 青少年体质 青少年学生 中共中央国务院 身体素质指标 
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