新世纪广东省高等教育教学改革工程项目

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传统陶瓷工艺的传承与现代陶瓷设计的观念相融于本科课程的教改探究
《河北画报》2023年第16期41-43,共3页李思慧 
2023年度广西艺术学院高等教育教学改革工程立项项目/产教融合专项“产教融合视域下少数民族地区陶瓷工艺的创新教学实践研究”(立项编号:2023CJRH04)。
随着国内经济飞速发展,社会生活的变革在不断促使着我们追求创新。差异化、个性化的生产带动生产力水平提高,逐渐取缔大批量低生产力水平的模式。传统陶瓷在如此的环境下,如果继续进行千篇一律的传统手工制造,只能与工厂流水线批量生产...
关键词：传统工艺 创新 个性 差异化 
新文科背景下艺术院校“艺术品经纪”课程教学研究——基于“互联网+”艺术品展示项目实践
《科技风》2023年第17期32-34,共3页杨羽 
广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题《“新文科”建设下艺术院校财经素养教育的创新研究》(2022ZJY2511);2021年度广西艺术学院高等教育教学改革工程立项项目《“新文科”视域下艺术经济管理类课程教学改革研究——基于互联网+艺术品展示项目的实践》(2021JGY20)。
本文通过概述艺术院校“艺术品经纪”课程现状,提出新文科背景下艺术院校“艺术品经纪”课程的教学探索方向,结合“互联网+”艺术品展示项目实践,对过往“艺术品经纪”“艺术经济学”等课程教学经验加以总结提炼,提出教学的六点对策建议...
关键词：新文科 艺术院校 艺术品经纪 
田径运动员踝关节扭伤致因及预防研究被引量：1
《环境与职业医学》2023年第5期I0001-I0002,共2页李彦桦 
新世纪广西高等教育教学改革工程项目(项目编号:2019JGA174)。
课题背景随着社会政治经济的快速发展和科学技术的不断进步,体育教育以及体育竞技比赛等逐渐融入人们的生活。在田径运动项目发展日益壮大的背景下,田径运动员在竞技或训练过程中出现的关节损伤也愈发常见。田径运动以跑、胯、跃、跳、...
关键词：田径运动员 竞技体育 运动寿命 运动损伤 竞技比赛 踝关节扭伤 关节损伤 关节韧带 
乡村振兴战略背景下广西乡村生态文化建设研究
《活力》2023年第3期150-152,共3页刘捷 何迪斯 刘小印 
2022年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“乡村振兴战略背景下广西乡村生态文化建设研究”(2022KY0457);广西艺术学院2022年校级党建研究课题项目“新时代艺术院校学生党建特色品牌活动创建研究与实践”(DJYJ202217);2022年度广西艺术学院高等教育教学改革工程立项项目“党史学习教育常态化背景下高校思政课红色资源教学案例库的建设与应用研究”(2022KCSZ41)。
党的十八大以来,党中央高度关注乡村发展,习近平总书记多次深入农村进行考察调研,针对农村建设、农民幸福、农业发展做出了重要的指示,为新时代乡村发展提供了根本遵循。当前我国完成了第一个百年奋斗目标,下一步将全面展开乡村振兴的...
关键词：乡村振兴 乡村生态文化 实践路径 
论英语学科学习力的构建被引量：1
《海外英语》2023年第1期94-97,共4页闭思滨 
广西壮族自治区教育厅教改项目:“以问题为导向”的生态化研究性大学英语教学模式研究(2021JGA167);广西民族大学教改项目:本科生学习力培养的课堂教学策略研究-以大学英语学科为例(2014XJZZ16)。
学习力是学习者终身学习、应对知识瞬息万变的核心力量。学习力已经成为人类生存的基本需求和参与激烈市场竞争的资本。作为世界通用语,英语是国际化人才必不可少的语言工具。而大学英语教学是面向各专业学习者的公共必修课程,也是培养...
关键词：英语 学科学习力 构建 大学英语 教学 
中华优秀传统文化融入高校课程教学路径探究
《广告大观》2023年第3期160-162,共3页侯光越 
2021年度广西艺术学院高等教育教学改革工程立项项目(项目编号:2021JGY38)的研究成果。
本文探究了中华优秀传统文化融入高校课程教学的必要性和有效路径。在必要性方面,分析了传承中华优秀传统文化的责任、提高学生综合素质和促进国家文化软实力的提升三个方面。在有效路径方面,提出了选择适宜的中华优秀传统文化教学素材...
关键词：传统文化 高校课程 教学探究 
新工科背景下工程训练教学困境与对策研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第12期154-157,共4页吕汝金 刘建伟 李玉寒 夏梦茜 李新凯 
2022年度新世纪广西高等教育教改项目(2022JGA186);2021年度新世纪广西高等教育教改项目(2021JGB179)。
工程训练是新工科背景下工程教育的重要实践环节。在分析工程训练现状的基础上,重点阐述了教学内容组织、教学设计、教学方法与手段、教学运行模式等方面的研究与实践,总结了在内容体系结构和运行模式方面的创新。实践表明:新工科背景...
关键词：工程训练 新工科 跨界 任务驱动 
“一带一路”倡议下广西文化产业人才素质模型构建与培养路径研究
《桂林航天工业学院学报》2022年第4期557-562,共6页印海廷 王海江 梁元 
2019年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“广西参与‘一带一路’文化产业带建设的人才策略研究”(2019KY0818);“广西战略性新兴产业与人力资源协同发展研究”(2019KY0801);2020年度广西壮族自治区教改项目“基于‘两性一度’的人力资源管理专业课程群‘O2O’混合教学模式研究与实践”(2020JGA339)。
人才问题是广西顺利推进“一带一路”文化产业带建设的关键。通过对“一带一路”倡议下广西文化产业人才需求和供给情况进行分析,构建“一带一路”倡议下广西文化产业人才素质模型,并从提高高校人才培养质量和改善地方人才培养环境两个...
关键词：文化产业人才 素质模型 培养路径 
广西红色文化资源融入艺术类高校思政课教学的路径探究
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第11期82-84,共3页陈小珍 
2022年度广西艺术学院高等教育教学改革工程立项项目《广西红色文化资源融入艺术类高校思政课教学的路径探究》(2022KCSZ38);2021年度广西高校中青年教师基础能力提升项目《人工智能艺术研究》(2021KY0467)。
广西红色文化资源是高校思政课教学的优质资源。将广西红色文化资源融入艺术类高校思政课教学能够将民族精神和时代精神有机融合,对落实立德树人的根本任务有重要意义。广西红色文化资源将通过课程改革、教学改革、社会实践、校园文化...
关键词：广西红色文化资源 思政课教学 艺术类高校 路径 
中国近现代史纲要课中历史人物评价的原则探讨与思考
《太原城市职业技术学院学报》2022年第10期185-187,共3页陈秀阳 
2021年度广西艺术学院高等教育教学改革工程立项项目“中国近现代史纲要课中历史人物评价教学问题研究”(项目编号:2021JGY39)。
历史人物作为中国近现代史纲要课教学的重要资源,发挥其知识教育功能与思想政治教育功能具有重要的作用。中国近现代史纲要课程在引导学生学习国史、了解国情,增强对马克思主义、中国共产党以及社会主义的政治认同方面取得了较好效果。...
关键词：中国近现代史纲要课 历史人物 评价原则 
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