山东省高等学校教学改革研究项目(2009222)

作品数：6被引量：4H指数：1
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相关期刊：《艺术科技》《教书育人（高教论坛）》《职业时空》《高教论坛》更多>>
相关主题：理工类高校文科专业学科定位复合型法律人才法律人才培养更多>>
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理工类高校文科专业课程建设存在的问题及对策被引量：1
《教书育人（高教论坛）》2012年第18期157-158,共2页柴龙国 毛雪婷 
山东省高等学校教学改革项目“理工类高校文科专业的定位及其课程建设研究”(项目编号:2009222)的成果之一
国内高校文科专业在1977年开始复苏。1993年,《中国教育改革和发展纲要》发布,纲要确定了高等学校和地方、中央部委的办学自主权,使高校在专业设置上更具灵活性。国内理工类高校开办文科专业的浪潮随之来临。然而,理工类高校文科专业数...
关键词：高校文科专业 课程建设 理工类高校 实践课程体系 专业课程设置 专业建设 理工科高校 培养目标 办学规模 解决问题 
论地方理工类高校文科定位与专业设置的影响因素
《职业时空》2012年第7期108-110,共3页南长全 
山东省高等学校教学改革重点研究项目"理工类高校文科专业的定位及其课程建设研究"(2009222)
在我国高等教育大众化进程中,发展文科在众多地方理工高校的整体规划和发展实践中占据了重要地位,成为其学科扩张、实现快速发展的有效途径。地方理工类高校的文科定位与专业设置受多种因素的影响,分析总结这些因素有助于地方理工类高...
关键词：地方理工类高校 文科定位 专业设置 影响因素 
论理工类高校文科专业的自主发展被引量：1
《高教论坛》2012年第5期33-35,41,共4页郭雪军 
2009年度山东省高等学校教学改革研究项目"理工类高校文科专业的定位及其课程建设研究"(2009222)
国内很多理工类高校错误地解读了创办文科的目标,导致这些文科专业不得不依附于原有的理工科。理工类高校的文科专业要发展,必须摆脱理工科的牵制,获得自主的地位。自主发展的主要障碍在于高校管理者对新上的文科专业依然沿用理工科的...
关键词：理工类高校 文科专业 自主发展 
试论地方工科高校法律人才的特色培养——以地方综合类、政法类高校为参照被引量：1
《艺术科技》2012年第3期144-145,共2页李艳萍 李焕 
2009年山东省高等学校教学改革研究项目(2009222)成果;2011年山东省研究生教育创新计划项目(SDYC11021)成果;2012年山东科技大学教学改革研究项目<地方理工类高校文科专业大类招生问题研究>成果
在社会对法律人才需求的推动下,地方工科高校①优越的工科专业资源,为复合型法律人才的培养创造了得天独厚的条件。但同时也存在着课程设置固化,教学模式单一;教学资源匮乏,师资力量薄弱等一定的"先天性"劣势。因此,地方工科高校应汲取...
关键词：地方工科高校 法律人才培养 复合型法律人才 
理工类高校文科定位的特色化战略
《成功》2012年第1期1-2,共2页蒋飞 
我国政府做出的集中力量建设若干所世界一流大学的重大教育战略决策,带来了高等学校的剧烈转型和深刻变革。综合化是世界一流大学的共同特征,理工类高校要想实现向世界高水平大学迈进的目标,迫切需要重视和加强文科建设。文科专业只有...
关键词：特色化 战略 
理工类高校汉语言文学专业的学科定位与课程改革——以山东科技大学汉语言文学专业为例被引量：1
《语文学刊（高等教育版）》2012年第1期127-129,共3页曹丙燕 
山东省教育厅项目(2009222)“2009年度山东省高等学校教学改革研究项目”成果
准确的学科定位和科学的课程体系是理工类高校汉语言文学专业发展的前提。中文素养与中文职业能力的统一是理工类汉语言文学专业的优势所在,为此理工类高校汉语言文学专业要以培养厚基础、宽口径、复合型、应用型中文人才为目标,形成以...
关键词：汉语言文学专业 学科定位 课程改革 职业能力 
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