广西教育科学“十一五”规划立项课题(2008C21)

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经济文化类型理论对广西民族地区语文课程资源开发的启示
《教育观察》2013年第34期52-57,共6页韦美日 
广西教育科学"十一五"规划课题"广西民族地区学困生发展策略与语文德育的功能研究"(2008C21)
经济文化类型理论是苏联专家在20世纪50年代提出的。80年代以后,其理论框架不断完善,方法论基础逐步确定,并以其独到的视角对相关学科领域产生重要影响。经济文化类型理论对语文课程资源开发的启示在于:立足于本地的物质文化基础,面向...
关键词：经济文化类型 语文课程资源 文化背景知识 
民族地区学困生的语文德育功能及其发挥方式被引量：8
《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》2011年第6期119-122,共4页韦美日 
广西教育科学"十一五"规划课题"广西民族地区学困生发展策略与语文德育的功能研究"(2008C21)
民族地区学困生的语文德育存在一些问题,需要发挥民族地区学困生的语文德育功能来解决。切实把民族地区的学困生当成语文德育的内源性课程资源,当成民族文化传承的有机载体,能为我们提供问题解决的路径。
关键词：民族地区 学困生 语文德育功能 
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