全国教育科学“十五”(DHA030146)

作品数:3被引量:25H指数:2
导出分析报告
相关作者:何巧艳孙暾杨承彩更多>>
相关机构:华南师范大学更多>>
相关期刊:《课程.教材.教法》《现代中小学教育》更多>>
相关主题:学习共同体合作活动学习英语课程课堂教学中小学课堂教学更多>>
相关领域:文化科学更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-3
视图:
排序:
教学手段的价值分析
《昭通师范高等专科学校学报》2007年第5期68-71,共4页杨承彩 
广东省教育科学十五"规划资助重点课题(J2A02004);全国教育科学十五"规划教育部资助重点课题(DHA030146)
在探寻教学手段概念的基础上,从价值学的角度对教学手段进行分析,通过教学手段价值的根源、存在形态和表现方式揭示教学手段的价值是什么的问题,并指出了研究教学手段价值的意义.
关键词:教学手段 价值 价值存在形态 价值表现形式 
数学之美与中小学课堂教学被引量:2
《现代中小学教育》2007年第9期29-32,共4页孙暾 
全国教育科学"十五"规划教育部资助重点项目(DHA030146);广东省教育科学"十五"规划资助重点项目(J2A02004)
数学并不如许多人想象的那样枯燥,相反,数学是美丽的,是充满魅力的。数学的美来自大自然中的数学情趣,来自它自身的内容、结构与方法之美,它的美也体现在艺术家的作品之中,还体现在生活及生命之中。数学之美有三大特征:简单、和谐、奇...
关键词: 数学美 课堂教学 数学美育 
“自主互动教学组织方式”的建构与实践——以农村初中英语课程为例被引量:23
《课程.教材.教法》2005年第7期59-63,共5页何巧艳 
本文系全国教育科学“十五”规划教育部资助重点课题《中小学学习化课程的理论与实验研究》(DHA030146)阶段成果之一
经过长期的实践探索,我们在农村初中英语课程中创用了“自主互动教学组织方式”,它实际上就是在班级里建构和形成一个英语学习共同体。这一学习共同体,由“教师”“科代表”“辅导生”“发展生”与“重点发展生”等组成,他们之间形...
关键词:学习共同体 合作活动学习 自主互动教学组织方式 英语课程 初中 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部