广东省高校思想政治教育课题(2008ZY064)

作品数：6被引量：36H指数：3
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相关机构：广东南华工商职业管理学院更多>>
相关期刊：《教育理论与实践（学科版）》《菏泽学院学报》《学校党建与思想教育（下）》《新疆职业教育研究》更多>>
相关主题：课堂教学实践教学合作学习理念践行形势与政策课程教学更多>>
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高职高专形势与政策课教学效果实证分析——以南华工商学院为例被引量：2
《新疆职业教育研究》2010年第1期86-90,共5页宁晓菊 
广东省高校思想政治教育课题"形势与政策课堂教学与实践教学功能互补研究"(2008ZY064)的阶段性成果
立足于高职高专教学一线,基于问卷调查、座谈等多种方式,坚持科学性、制度性、个体性原则,对高职高专形势与政策课教学情况进行实证分析,得出几个结论,并剖析了教学成功实施的几个核心要素。
关键词：高职高专 形势与政策 实证分析 
合作学习理念在高校思政课教学中的解读与践行被引量：3
《菏泽学院学报》2010年第1期124-127,共4页宁晓菊 
广东省高校思想政治教育课题"形势与政策课堂教学与实践教学功能互补研究"(课题批准号:2008ZY064)的阶段性成果
高校思政课的特殊属性决定了教学离不开社会实际,课堂教学必须与实践教学相结合。但如何促进二者的功能互补、交汇融通,是高校思政课教学改革与研究的一个重点和难点。本文将合作学习理念放在高校思政课教学中进行了富有创意的解读与践...
关键词：合作学习 思政课 课堂教学 实践教学 
合作学习理念在高校思想政治理论课教学中的解读与践行被引量：4
《学校党建与思想教育（下）》2010年第2期45-46,共2页宁晓菊 
广东省高校思想政治教育课题"形势与政策课堂教学与实践教学功能互补研究"(课题批准号:2008ZY064)的阶段性成果
高校思想政治理论课的特殊属性决定了教学离不开社会实际,课堂教学必须与实践教学相结合。但如何促进课堂教学与实践教学的功能互补、交汇融通,是高校思想政治理论课教学改革与研究的一个重点和难点。本文将合作学习理念放在高校思想政...
关键词：合作学习 课堂教学 实践教学 
课堂教学与实践教学功能的互补融通——基于“形势与政策”课程教学的改革被引量：22
《教育理论与实践（学科版）》2010年第2期53-55,共3页宁晓菊 
广东省高校思想政治教育课题<形势与政策课堂教学与实践教学功能互补研究>(课题批准号:2008ZY064)的研究成果
"形势与政策"是一门与现实社会紧密联系的课程。在当代大学教育中,"形势与政策"课程超越学科限制,契合了大学教学的传承知识、培养能力、涵养品性、助长发展的四位一体的功能,坚持了思想政治理论课的政治导向、思想保证、育人开发三者...
关键词：形势与政策 课堂教学 实践教学 互补融通 
多难兴邦:从抗灾救灾看社会主义核心价值体系的社会认同被引量：1
《云南财经大学学报（社会科学版）》2009年第4期2-4,共3页宁晓菊 
广东省高校思想政治教育课题"形势与政策课堂教学与实践教学功能互补研究"(课题批准号:2008ZY064)
2008年是中国的多难之年。"多难"能否真正"兴邦",在思想的层面,关键就是要看大灾之后公众对社会主义核心价值体系的认同与持久的践行。社会主义核心价值体系的四方面内容:马克思主义指导思想、社会主义共同理想信念、以爱国主义为核心...
关键词：多难兴邦 抗灾救灾 社会主义核心价值体系 社会认同 
高校形势与政策课堂教学与实践教学功能分析被引量：5
《云南财经大学学报（社会科学版）》2009年第2期142-144,共3页宁晓菊 
广东省高校思想政治教育课题"形势与政策课堂教学与实践教学功能互补研究"(课题批准号:2008ZY064)阶段性成果
从指导思想的确立、教学功能的定位、教学模式的设计和管理考核机制创建等方面着手,在调查了全国20多所高校形势与政策课堂教学与实践教学的开展及功能发挥现状的基础上,指出了问题及破解路径:教学功能定位合理的层面上可寻求更科学更人...
关键词：形势与政策 课堂教学 实践教学 教育教学功能 
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