安徽省高校省级重点教学研究项目(20100647)

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我国高校体育院系学生实践能力评价体系构建研究
《廊坊师范学院学报（自然科学版）》2014年第2期93-96,共4页刘玉 
安徽省省级教学研究项目"体育院系学生实践能力评价体系构建与可操作性研究"(20100647);2011年度国家社科基金项目(11CTY003)阶段性成果
我国高校体育院系学生实践能力评价体系不仅要重视评价指标的制定,同时也要重视评价主体、评价过程、评价后的反馈等内容。从以上四个方面入手,对体育院系学生实践能力评价体系进行研究,力求为未来高校体育教育改革提供一些借鉴与帮助。
关键词：实践能力 评价 构建 
我国高校体育院系学生实践能力评价现状调查分析被引量：1
《喀什师范学院学报》2014年第3期41-43,共3页刘玉 
安徽省省级教学研究项目"体育院系学生实践能力评价体系构建与可操作性研究"(20100647)
当前我国高校体育院系的教学改革,非常重视提高学生创新精神和实践能力.而体育院系学生实践能力主要包括体育教学实践能力、运动训练实践能力、体育科研创新实践能力、社会活动实践能力和掌握运用工具的能力等诸多方面.目前对于高校体...
关键词：实践 评价 能力 
非物质文化遗产视域下民间体育的活态传承研究被引量：4
《商丘师范学院学报》2012年第12期105-109,共5页朱毅然 
安徽省高等学校省级教学研究项目(20100647);阜阳师范学院武术研究中心专项课题(2012WSZX02ZD);2012阜阳师范学院基础教育研究专项课题(2012JCJY13)
文章运用文献资料、实地考察和逻辑分析等研究方法,对当代非物质文化遗产视域下民间体育的活态传承问题进行探讨.得出影响其传承的主要因素有内因:理论研究严重缺乏;保守观念严重,外因:奥运争光计划的冲击;网络游戏和外来价值观等的重...
关键词：民间体育 活态传承 路径选择 
动态分层教学法在高校公共体育选修课教学中的应用研究被引量：8
《阜阳师范学院学报（自然科学版）》2012年第4期95-98,共4页朱毅然 
安徽省省级教学研究项目(20100647);安徽省教育科学规划课题(JG12153);阜阳师范学院基础教育研究专项课题(2012JCJY13)资助
深入探讨了动态分层教学法的理论依据、内涵和实施价值,并提出具体的实施步骤:(1)充分准备、合理考核、科学分层;(2)针对不同层次的学生设计相应的教学目标和教学内容;(3)注重差异分类授课;(4)适时考核,动态调整;(5)重视心理疏导。
关键词：动态分层教学法 公共体育选修课 高校 
传统教学与自主合作式教学对学生跳远影响的比较分析
《长江大学学报（自科版）（上旬）》2012年第6期167-168,共2页吴筱珍 刘玉 
安徽省省级教学研究项目（20100647）.
以阜阳师范学院体育学院2个班60名学生为研究对象，将2班学生随机分成2组：对照组进行传统教学；实验组进行“自主合作式”教学，并对5周后2种教学方法的效果进行了对比。结果发现，2组成绩都有显著的提高，提高率相比，自主合作式教学...
关键词：传统教学 自主合作式教学 跳远 
体育教师开发校本课程的动力研究——基于行为改造型激励理论被引量：1
《鸡西大学学报（综合版）》2011年第11期143-144,共2页朱毅然 
安徽省高等学校省级教学研究项目(20100647);安徽省教育科学规划课题(JG10165);阜阳师范学院"国培计划"校本研修项目
体育校本课程的开发在新课程改革中具有重要地位,自从《课标》实施以后,校本课程的开发一直不是特别理想。尝试利用行为改造型激励理论去深度剖析影响一线体育教师开发的动力问题,并依据该理论提出改变体育教师消极行为的方法,推动新课...
关键词：体育教师 校本课程 行为改造型激励理论 动力 
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